两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

P愈小则

A:说明两样本均数差别愈大 B:说明两总体均数差别愈大 C:说明样本均数与总体均数差别愈大 D:愈有理由认为两样本均数不同 E:愈有理由认为两总体均数不同

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

t检验结果，P>0.05，可以认为

A:两总体均数差别无显著性 B:两样本均数差别无显著性 C:两总体均数差别有显著性 D:两样本均数差别有显著性 E:以上都不对

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

在一项抽样研究中，当样本量逐渐增大时

A:标准差逐渐减少 B:标准误逐渐减少 C:标准差逐渐增大 D:标准误逐渐增大 E:标准差和标准误都逐渐增大

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

t

A:两总体均数，差别无显著性 B:两总体均数，差别有显著性 C:两样本均数，差别无显著性 D:两样本均数，差别有显著性 E:以上均不是

两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小

A:犯Ⅰ型错误的可能性越大 B:说明两样本均数差别越大 C:说明两总体均数差别越大 D:越有理由认为两样本均数不同 E:越有理由认为两总体均数不同

两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明

A: 越有理由认为两总体均数的差别很大 B: 越有理由认为两总体均数不同 C: 两总体均数的差别越大 D: 两总体均数的差别不大 E: 越有理由认为两样本均数不同

两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明（）。

A:越有理由认为两总体均数的差别很大 B:越有理由认为两总数均数不同 C:两总体均数的差别越大 D:两总体均数的差别不大 E:越有理由认为两样本均数不同

对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义(P<0.05)，则_____.

A:b无统计学意义 B:b有高度统计学意义 C:b有统计学意义 D:不能肯定b有无统计学意义 E:a有统计学意义