全身用氟预防龋齿研讨会上，专业人员就各种措施和方法进行探讨，而后讨论的是学校饮水加氟

学校饮水加氟的氟浓度应为饮水加氟的

A:2．5倍 B:3．5倍 C:4．5倍 D:5．5倍 E:6．5倍

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。

学校健康教育的基本目标是

A:提高对疾病的防御能力 B:提高对健康的认知 C:培养自我保健的意识和技能 D:预防心理卫生问题 E:转变对健康的态度 F:提高文化知识

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。

学校健康教育的重要意义是

A:受教育者数量大 B:健康教育应该单独进行 C:健康教育应该系统化 D:从小接受教育可以影响终生 E:家庭教育可以影响学校教育 F:学校教育可以影响整个家庭

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。

学校健康教育评价的类型有

A:需求评价 B:内容评价 C:可行性评价 D:过程评价 E:效应评价 F:结局评价

某项龋病研究选取两所饮食结构不同的学校研究饮食与龋病的关系，一所是普通学校，学生每天的饮食中都包含甜食，另一所学校则是学生很少有甜食摄入，两年以后观察两所学校学生的龋齿情况。

每天的饮食中都包含甜食的普通学校学生属于

A:暴露组 B:非暴露组 C:病例组 D:实验组 E:对照组

下列学校与其他不同的是( )

A:免费学校 B:贫儿学校 C:流动学校 D:文法学校

城市学校是指( )。

A:一个学校的名称 B:手工业行会学校 C:商业行会学校 D:手工业行会和基尔特学校

不属于免费学校的是( )。

A:贫儿学校 B:乞儿学校 C:流动学校 D:文法学校

城市学校是指（）。

A:一个学校的名称 B:手工业行会学校 C:商业行会学校 D:手工业行会和基尔特学校