巴甫洛夫的主要贡献是（　）

A:需要层次理论 B:潜意识理论 C:操作性条件反射 D:经典性条件反射 E:社会观察学习

美国第一个特巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是（）

A:巴甫洛夫 B:桑代尔 C:班杜拉 D:华生

美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是（）

A:巴甫洛夫 B:桑代克 C:班杜拉 D:华生

巴甫洛夫的学习理论

关于巴甫洛夫对人的心理异常现象的研究与阐述，正确的包括（）。

A:巴甫洛夫通过对病人的实验研究，用高级神经系统的病理机制解释人的异常心理现象 B:神经症的产生是由兴奋和抑制这两个基本神经过程的冲突造成的 C:神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱 D:癔病的特征是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱

巴甫洛夫所说的动力定型是指（）。

A:兴奋和抑制的相互诱导的过程  B:一种神经过程引起另一种神经过程的现象  C:强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象  D:大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统

( )是巴甫洛夫的贡献。

A:提出了社会学习理论 B:提出了经典条件反射理论 C:提出了工具条件反射理论 D:行为脑机制的高级神经活动学说

巴甫洛夫的理论包括( )。

A:经典条件反射 B:操作性条件反射 C:动力定型 D:建立了刺激—反应模式

巴甫洛夫的理论包括( )。

A:经典条件反射 B:操作性条件反射 C:动力定型 D:建立了刺激—反应模式