目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

研究罕见病的病因，采用以医院为基础的病例对照研究方法，其符合规定的病例数很少，而且由于病例的某种特殊特征不易找到均衡的对照组，但又必须保证研究效率。

重点考虑容易获得对照且比较常用、可行的方法，对照来源为

A:全人群的无偏样本 B:产生病例的人群中全体非患此病的人 C:同一医院诊断的其他系统疾病的病例 D:社区人口中的健康人 E:病例的同胞、同事等

研究罕见病的病因，采用以医院为基础的病例对照研究方法，其符合规定的病例数很少，而且由于病例的某种特殊特征不易找到均衡的对照组，但又必须保证研究效率。

选用匹配对照时考虑匹配变量应

A:匹配因素越多越好 B:年龄、性别必须匹配 C:可疑影响因素也应匹配 D:注意匹配过头 E:以上均不考虑

一项以医院为基础的罕见病的病例对照研究，其符合规定的病例数很少且病例的某种构成特殊，不易找到均衡的对照组，但又必须保证研究效率

选择易找到且常用对照来源为

A:全人群的无偏样本 B:产生病例的人群中全体非患此病的人 C:同一医院诊断的其他系统疾病的病例 D:社区人口中的健康人 E:病例的同胞、同事等

一项以医院为基础的罕见病的病例对照研究，其符合规定的病例数很少且病例的某种构成特殊，不易找到均衡的对照组，但又必须保证研究效率

选用匹配对照时考虑匹配变量应

A:匹配个数越大越好 B:年龄、性别必须匹配 C:可疑原因也应匹配 D:注意匹配过度 E:以上均不考虑