临床康复治疗中，为达到较好全面康复的目的，往往需要采用综合性康复治疗措施，了解所用治疗方法的机制和特点是获得预期治疗效果的根本保证

运动处方的耐力和有氧运动的3个阶段是

A:微量阶段、中量阶段和大量阶段 B:开始阶段、维持阶段和结束阶段 C:小量阶段、中理阶段和大量阶段 D:开始阶段、改善阶段和维持阶段 E:适应阶段、常规阶段和特殊阶段

临床康复治疗中，为达到较好全面康复的目的，往往需要采用综合性康复治疗措施，了解所用治疗方法的机制和特点是获得预期治疗效果的根本保证

心理治疗方法中的支持性心理疗法和理智一情绪疗法的治疗途径是

A:解释心理障碍的原因是非理性思维，使病人学会区分理性与非理性观点，向非理性观点挑战 B:采取疏导、劝说、解释、训练、调整环境和培养兴趣 C:采取对事物判断、推理、评价、假设和预期 D:采取亲切态度、暖人话语、权威性的解释和暗示 E:通过辩论使病人放弃非理性思维，达到理性的思维

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

在健康教育干预活动开展前进行的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:总结评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:早期评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是

A:结果评价 B:过程评价 C:效果评价 D:形成评价 E:终结评价

临床康复治疗中，为达到较好全面康复的目的，往往需要采用综合性康复治疗措施，了解所用治疗方法的机制和特点是获得预期治疗效果的根本保证

运动处方的耐力和有氧运动的3个阶段是

A:微量阶段、中量阶段和大量阶段 B:开始阶段、维持阶段和结束阶段 C:小量阶段、中理阶段和大量阶段 D:开始阶段、改善阶段和维持阶段 E:适应阶段、常规阶段和特殊阶段

临床康复治疗中，为达到较好全面康复的目的，往往需要采用综合性康复治疗措施，了解所用治疗方法的机制和特点是获得预期治疗效果的根本保证

心理治疗方法中的支持性心理疗法和理智一情绪疗法的治疗途径是

A:解释心理障碍的原因是非理性思维，使病人学会区分理性与非理性观点，向非理性观点挑战 B:采取疏导、劝说、解释、训练、调整环境和培养兴趣 C:采取对事物判断、推理、评价、假设和预期 D:采取亲切态度、暖人话语、权威性的解释和暗示 E:通过辩论使病人放弃非理性思维，达到理性的思维