医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”这一道德原则的根据是( )

A:医务人员分工不同，但人格平等 B:医务人员分工不同，但工作目标一致 C:医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致 D:医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责 E:医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖

医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”这一道德原则的根据是

A:医务人员分工不同，但人格平等 B:医务人员分工不同，但工作目标致 C:医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致 D:医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责 E:医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖

上述医师做法或说法中，不符合“彼此信任、共同提高和发挥优势”这一原则的是

A:“医生的嘴，护士的腿” B:下级医师为上级医师掩饰失误，损害了病人利益 C:医师发现检验师检验报告不合格，只是当着病人的面说些“水平太低了”的话，然后又出另一种检验项目单，嘱病人去作 D:护士发现医嘱中有点疑问，及时向医师提出，医师认为护士多事，才上了几天班，你懂什么 E:上级主管部门就病人反映的某医师开CT检查单而分得“开单费”的违规问题而来调查情况时，因怕伤害朋友情面和影响科室创收，知情医师不配合

医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”这一道德原则的根据是（　）

A:医务人员分工不同，但人格平等 B:医务人员分工不同，但工作目标一致 C:医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致 D:医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责 E:医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖

医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”这一道德原则的根据是

A:医务人员分工不同，但人格平等 B:医务人员分工不同，但工作目标致 C:医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致 D:医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责 E:医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖

医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”这一道德原则的根据是（　）

A:医务人员分工不同，但人格平等 B:医务人员分工不同，但工作目标一致 C:医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致 D:医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责 E:医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖

医务人员“互相学习、共同提高和发挥优势”这一道德原则的根据是（　）

A:医务人员分工不同，但人格平等 B:医务人员分工不同，但工作目标一致 C:医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致 D:医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责 E:医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖