20世纪20年代初，在印度发现狼孩，7～8岁时被人发现时已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走，这与训练动物的时间不相上下，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平，通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的

A:狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差 B:狼孩的智力有问题，学习有困难 C:狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差 D:狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期 E:狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降

常见的学习问题有（）。

A:厌学问题 B:注意力不集中问题 C:考试焦虑 D:学习习惯不良

20世纪20年代初，在印度发现的狼孩，在被人发现时，7～8岁，已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走(这与训练动物的时间不相上下)，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平。通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的

A:狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差 B:狼孩的智力有问题，学习有困难 C:狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差 D:狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期 E:狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降

20世纪20年代初，在印度发现的狼孩，在被人发现时，7～8岁，已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走（这与训练动物的时间不相上下），到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平。通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的？（）

A:狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差 B:狼孩的智力有问题，学习有困难 C:狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差 D:狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期 E:狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降

20世纪20年代初，在印度发现狼孩，7～8岁时被人发现时已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走，这与训练动物的时间不相上下，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平，通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的

A:狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差 B:狼孩的智力有问题，学习有困难 C:狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差 D:狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期 E:狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降

20世纪20年代初，在印度发现的狼孩，在被人发现时，7～8岁，已没有语言能力，不能独立行走，尽管专家提供了丰富的生活条件和学习条件，但直至6年后才开始行走(这与训练动物的时间不相上下)，到17岁死去之前，仅学会几十个单词，整体发育相当于2岁儿童水平。通过此例子，你认为下面哪个答案是正确的

A:狼孩的遗传基因没有缺陷，但营养太差 B:狼孩的智力有问题，学习有困难 C:狼孩的遗传基因有缺陷，接受能力差 D:狼孩的遗传基因没有缺陷，但已错过接受教育的关键期 E:狼孩受恶劣环境影响，造成智力下降