在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。

下面是一次现场体质测试的流程图，该流程是否正确，是否需要调整，如何调整。体质测试现场流程图1、血压、脉搏(进入测定室安静休息)；2、肺活量；3、身高、体重；4、体前屈、反复横跳；5、50米跑；6、中距离跑

A:50米跑改为2，身高体重改为5 B:需要调整 C:不正确 D:肺活量改为1，血压、脉搏改为2 E:正确 F:不需要调整

信息是客观世界各种事物特征和变化的反映。信息的定义还有很多，《国家经济信息系统设计与应用标准化规范》对信息定义"构成一定含义的一组数据称为信息"。在文献中对信息的定义还有"信息是帮助人们做出正确决策的知识"、"信息是能够导致某种决策活动的外界情况"等。

以下描述正确的是

A:数据是记录下来可以被鉴别的符号，它本身具有一定意义 B:信息是经过加工处理后具有参考价值的数据 C:信息具有不可变性 D:正确的决策有赖于足够的可靠的数据 E:信息产生于事物发展之前

卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是

A:被调查者卫生知识得分总和 B:卫生知识平均分 C:正确知晓某知识的人数 D:答正确的总人数 E:答对的分数

卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是（）

A:被调查者卫生知识得分总和 B:卫生知识平均分 C:正确知晓某知识的人数 D:答正确的总人数 E:答对的分数

卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是（）

A:被调查者卫生知识得分总和 B:卫生知识平均分 C:正确知晓某知识的人数 D:答正确的总人数 E:答对的分数

只能提高知晓率的是

A:健康教育 B:健康促进 C:卫生宣传 D:社会动员 E:社会参与