学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。

学校健康教育的基本目标是

A:提高对疾病的防御能力 B:提高对健康的认知 C:培养自我保健的意识和技能 D:预防心理卫生问题 E:转变对健康的态度 F:提高文化知识

学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。

学校健康教育的重要意义是

A:受教育者数量大 B:健康教育应该单独进行 C:健康教育应该系统化 D:从小接受教育可以影响终生 E:家庭教育可以影响学校教育 F:学校教育可以影响整个家庭

某项龋病研究选取两所饮食结构不同的学校研究饮食与龋病的关系，一所是普通学校，学生每天的饮食中都包含甜食，另一所学校则是学生很少有甜食摄入，两年以后观察两所学校学生的龋齿情况。

每天的饮食中都包含甜食的普通学校学生属于

A:暴露组 B:非暴露组 C:病例组 D:实验组 E:对照组

下列开展健康促进学校的有效措施需要特别突出的是

A:选择解决健康问题的适宜突破口 B:发挥学校自身拥有的潜力 C:发动学校师生以实际行动改善学校环境 D:加强与学校周边组织、机构的联系，共同为学生的健康成长服务 E:突出健康促进学校的政府行为

某学校将土操场改成了塑胶操场，改善了

A:学校卫生政策 B:学校物质环境 C:学校社会环境 D:个人健康技能 E:卫生服务

某大学二年级学生，因爸爸经常在家抽烟，他从高中就开始了尝试吸烟，现在每天都会抽上一两支。新学期一开始，学校就公布了新的奖励制度，明确规定吸烟学生不得授予奖学金和优秀称号。他便成功戒烟

学校对吸烟学生采用的干预措施是

A:健康教育 B:同伴教育 C:生活技能教育 D:支持性政策 E:改善环境

下列开展健康促进学校的有效措施需要特别突出的是（）

A:选择解决健康问题的适宜突破口 B:发挥学校自身拥有的潜力 C:发动学校师生以实际行动改善学校环境 D:加强与学校周边组织、机构的联系，共同为学生的健康成长服务 E:突出健康促进学校的政府行为

“新学校”师生关系是（）

A:儿童自由 B:师生平等 C:教师中心 D:师道尊严