某地调查中小学生近视患病情况，抽查小学生400名，近视患者105名，抽查中学生340名，近视患者60名

欲研究中、小学学生近视患病率有无差异，应选用

A:t检验 B:两样本均数比较t检验 C:两样本率比较的χ检验 D:配对χ检验 E:秩和检验

中学少先队三大特点是（）。

A:少先队的小学阶段与中学阶段的衔接 B:少年期与青年期的衔接 C:儿童期与青少年期的衔接 D:少先队组织与共青团组织的衔接

甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低。
由此可以推出( )。

A:甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师 B:甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师 C:甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师 D:甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师

甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低。
由此可以推出( )。

A:甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师 B:甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师 C:甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师 D:甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师

甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低。
由此可以推出( )。

A:甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师 B:甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师 C:甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师 D:甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师

甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学老师的学历比丙的低。
由此可以推出( )。

A:甲是小学教师，乙是中学教师，丙是大学教师 B:甲是中学教师，乙是小学教师，丙是大学教师 C:甲是大学教师，乙是小学教师，丙是中学教师 D:甲是大学教师，乙是中学教师，丙是小学教师