中小学生每日户外活动时间(包括户外的活动、体育锻炼、游戏、休息,徒步往返学校等)应该为

A:小学生不少于2~2.5小时,中学生不少于1.5~2小时 B:小学生不少于2.5~3小时,中学生不少于2~2.5小时 C:小学生不少于3~3.5小时,中学生不少于2~2.5小时 D:小学生不少于4~4.5小时,中学生不少于3~3.5小时 E:小学生不少于5~5.5小时,中学生不少于4~4.5小时

某地调查中小学生近视患病情况,抽查小学生400名,近视患者105名,抽查中学生340名,近视患者60名

该资料属于

A:配对计量资料 B:成组计数资料 C:成组分类资料 D:配对资料 E:等级资料

小张一定想报考某中学。因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营,而小张参加了该中学举办的冬令营。下列哪项判断能够最好地加强上述论证?()

A:所有想参加该中学举办的冬令营的学生都想报考该中学 B:有的不想报考该中学的小学生也参加了该中学举办的冬令营 C:小张在小学6年学习中成绩一直非常优秀 D:小张参加该中学举办的冬令营是因为他父母强烈建议他参加

下面()对中学生心理发展描述是恰当的

A:中学时代是个寻求榜样的年华 B:中学生比小学生有更多的焦虑、抑郁等情绪体验 C:恋爱心理辅导在中学生中非常重要 D:中学时代是道德成长和急速社会化的阶段

部分国家和地区教育支出统计表 单位:%
国家和地区 大学生教育支出占人
均国内生产总值比重
中学生教育支出占人
均国内生产总值比重
小学生教育支出占人
均国内生产总值比重
2000年 2007年 2000年 2007年 2000年 2007年
高收入国家 30.49 28.85 23.03 23.64 18.11 18.2
以色列 30.1 23.39 21.51 20.71 20.19 20.45
日本 17.7 19.08 21.16 22.39 21.64 21.96
南非 55.1 44.36 17.71 17.72 13.88 14.64
阿根廷 17.71 14.24 17.6 20.3 12.76 13.21
捷克 30.49 37.18 21.17 23 11.5 13.49
法国 29.17 33.8 28.09 26.86 17.33 13.5
意大利 26.62 23.5 26.66 28.14 23.19 13.51
西班牙 20.54 23.61 23.24 24.08 7.53 13.52
乌克兰 36.48 25.47 11.2 24.27 7.64 13.53
澳大利亚 26.8 24.78 14.68 16.2 16.97 13.54

与2000年相比,2007年的下列教育支出中占国内生产总值比例增长幅度最大的是( )。

A:捷克的中学生教育 B:日本的大学生教育 C:捷克的小学生教育 D:意大利的中学生教育

小张一定想报考某中学。因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营,而小张参加了该中学举办的冬令营。
下列哪项判断能够最好地加强上述论证?______

A:所有想参加该中学举办的冬令营的学生都想报考该中学 B:有的不想报考该中学的小学生也参加了该中学举办的冬令营 C:小张在小学6年学习中成绩一直非常优秀 D:小张参加该中学举办的冬令营是因为他父母强烈建议他参加

小张一定想报考某中学。因为所有想报考某中学的小学生都参加了该中学举办的冬令营,而小张参加了该中学举办的冬令营。下列哪项判断能够最好地加强上述论证?( )

A:所有想参加该中学举办的冬令营的学生都想报考该中学 B:有的不想报考该中学的小学生也参加了该中学举办的冬令营 C:小张在小学6年学习中成绩一直非常优秀 D:小张参加该中学举办的冬令营是因为他父母强烈建议他参加

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