目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。

与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是

A:主要目标人群 B:二级目标人群 C:三级目标人群 D:四级目标人群 E:一般目标人群

关于组织目标与组织核心价值观的概念及关系，说法不正确的是（）。

A:组织的核心价值观有助于界定员工的行为规范 B:尽管组织成员各自的目标不同，但一定有成员所接受的共同的组织目标 C:组织的核心价值观决定组织的目标 D:由组织的核心价值观产生的组织服务理念和行为准则为组织目标提供了强大的行为保证

关于组织目标和价值观，说法正确的是（）。

A:组织的价值观不能帮助组织界定员工的行为规范 B:组织的价值观不能规划出组织的愿景 C:组织的价值观和组织目标没有区别 D:组织的目标决定了组织的核心价值观

组织核心价值观和组织目标的关系是（）。

A:组织目标有助于界定员工的行为规范 B:组织目标决定了组织的核心价值观 C:组织核心价值和组织目标是完全相同的 D:组织核心价值和组织目标没有任何关系

化学课程目标中，“情感态度与价值观”目标属于______。

A:认知性学习目标 B:体验性学习目标 C:技能性学习目标 D:策略性学习目标