以下哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择

A:健康知识 B:健康状况 C:健康信念 D:健康行为变化 E:学生因病缺课率

下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择（）

A:健康知识 B:健康状况 C:健康信念 D:健康行为变化 E:学生因病缺课率

下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择（）。

A:健康知识 B:健康状况 C:健康信念 D:健康行为变化 E:学生因病缺课率

下列哪种学校健康教育评价指标可以分别从"形成率"和"参与率"两个角度选择（）

A:健康知识 B:健康状况 C:健康信念 D:健康行为变化 E:学生因病缺课率

什么健康，指以积极乐观的生活态度，形成与保持和谐的人际关系的能力。（）

A:情绪健康 B:智力健康 C:精神健康 D:社交健康

态度形成的条件有( )。

A:态度是在满足个人社会性需要的基础上产生的 B:态度的形成离不开外界环境 C:态度是经验作用的结果 D:态度是在满足生理需要的基础上产生的