在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的

A:态度目标 B:教育目标 C:健康目标 D:价值观目标 E:行为目标

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的

A:态度目标 B:教育目标 C:健康目标 D:价值观目标 E:行为目标．

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于

A:教育目标 B:总体目标 C:健康目标 D:具体目标 E:行为目标

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

如果该健康教育项目实施1年后，要求有60％的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的

A:行为目标 B:教育目标 C:健康目标 D:态度目标 E:价值观目标

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于

A:教育目标 B:总体目标 C:健康目标 D:具体目标 E:行为目标

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的

A:态度目标 B:教育目标 C:健康目标 D:价值观目标 E:行为目标．

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代"，该目标属于

A:教育目标 B:总体目标 C:健康目标 D:具体目标 E:行为目标