两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

P愈小则

A:说明两样本均数差别愈大 B:说明两总体均数差别愈大 C:说明样本均数与总体均数差别愈大 D:愈有理由认为两样本均数不同 E:愈有理由认为两总体均数不同

某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异，随机抽样测定了该地40名正常成年男性和40名正常成年女性的红细胞数，算得男性红细胞的均数为4.68×10/L，标准差为0.57×10/L；女性红细胞的均数为4.16×10/L，标准差为0.31×10/L。

若男性和女性红细胞数的总体方差具有齐性，欲比较该地正常成年男性和女性的红细胞数平均水平是否有差异，宜选用

A:检验 B:配对t检验 C:独立样本t检验 D:配对设计差值的符号秩和检验 E:成组设计两样本比较的秩和检验

由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指

A:两样本均数差别有显著性 B:两总体均数差别有显著性 C:两样本均数和两总体均数的差别都有显著性 D:其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性 E:以上都不是

某研究者欲了解某地正常成年男性和女性的红细胞总体平均水平是否有差异，随机抽样测定了该地40名正常成年男性和40名正常成年女性的红细胞数，算得男性红细胞均数为4.68×10/L，标准差为0.57×10／L；女性红细胞均数为4.16×10／L，标准差为0.31×10/L。

若男性和女性红细胞数的总体方差相等，欲比较该地正常成年男性和女性的红细胞数平均水平是否有差异，宜选用

A:χ检验 B:配对t检验 C:成组t检验 D:配对设计差值的符号秩和检验 E:成组设计两样本比较的秩和检验

由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指（）。

A:两样本均数差别有显著性 B:两总体均数差别有显著性 C:两样本均数和两总体均数的差别都有显著性 D:其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性 E:以上都不是

由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指

A:两样本均数差别有显著性 B:两总体均数差别有显著性 C:两样本均数和两总体均数的差别都有显著性 D:其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性 E:以上都不是

由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指

A:两样本均数差别有显著性 B:两总体均数差别有显著性 C:两样本均数和两总体均数的差别都有显著性 D:其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性 E:以上都不是