马克思主义认为，主体的认识和实践活动的中介是

A:认识与实践的结果 B:认识与实践的过程 C:对实践结果的反馈 D:工具、手段和程序方法

下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。

A:人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 B:要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力 C:创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神 D:创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）。

A:人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急 B:要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力 C:创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神 D:创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

人类积极能动认识世界的能力和活动首先表现在（）。

A:人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动 B:人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律 C:人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等 D:按照自然规律改变自然物原先的形态和内部规律

自恋型人格是指过于重视自我价值而缺乏对自身和他人进行理性和客观认识的一种人格。回避型人格是指行为退缩、心理自卑，面对挑战多采取回避态度或无能应付的一种人格。
下列属于自恋型人格的是( )。

A:小红敏感羞涩，害怕参加社交活动，担心自己的言行不当而被人讥笑讽刺，也从来不去做那些冒险的事情 B:小李经常无根据的夸大自己的成就和才干，认为自己应当被视作“特殊人才”，幻想自己拥有比他人更多的智慧、聪明 C:小张过分注意自己的行为是否正确，举止是否恰当，往往用十全十美的高标准要求自己，追求完美，同时又墨守成规 D:小于工作十分努力，得到了领导的肯定，授予了他荣誉证书，在颁奖典礼上他欣然接受了领导和同事们的夸奖

实践和认识活动中的主体是指______

A:工具、手段 B:实践和认识活动所指向的对象 C:具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 D:运用、操作工具的程序和方法

实践和认识活动中的客体是指______

A:具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 B:实践和认识活动所指向的对象 C:工具和手段 D:自然界

实践和认识活动中的中介是指______

A:工具和手段 B:实践和认识活动所指向的对象 C:具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 D:运用、操作工具的程序和方法