美国课程理论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是（）。

A:课程内容 B:教学方法 C:课程目标 D:教学评价

20世纪末，课程和教学呈现出融合的态势，对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态，美国学者韦迪用一个新的术语来概括，这就是（）。

A:课程与教学 B:教学与课程 C:课程教学 D:教学课程

心理健康教育活动课程的教学模式主要有（）

A:情境──体验式教学模式 B:“问题──体验──认知式”教学模式 C:“体验——问题——认知式”教学模式 D:自主型活动目标模式

以下有关课程与教学的关系，不正确的是( )

A:课程包含教学 B:课程与教学并列 C:教学包含课程 D:以上三项都不正确

以下有关课程与教学的关系，不正确的是( )。

A:课程包含教学 B:课程与教学并列 C:教学包含课程 D:以上都不正确

关于课程与教学关系的表述，不正确的是( )。

A:课程包含教学 B:课程与教学并列 C:教学包含课程 D:以上都不正确

以下有关课程与教学的关系，不正确的是( )

A:课程包含教学 B:课程与教学并列 C:教学包含课程 D:以上三项都不正确

关于课程与教学关系的表述，不正确的是( )。

A:课程包含教学 B:课程与教学并列 C:教学包含课程 D:以上都不正确