关于受传者的描述，正确的是（）

A:信息的接受者 B:信息的反应者 C:传播行为的引发者 D:大量受传者称为受众 E:可以是个人、群体或组织

大众媒介的信息按其对受传者的心理效果进行区分，一般可分为（）。

A:指导性信息 B:认知性信息 C:维持性信息 D:应用性信息 E:复原性信息

在传播学兴起的初期，人们对受传者的认识是（）

A:有感于大众传播媒介的强大力量而把受传者仅当作传播产生影响的对象来研究 B:受传者的积极作用已经引起了学者们的关注 C:传播学者们已认识到受传者的重要性 D:人们已认识到受传者绝非被动地接受信息

受传者是（）

A:信息传播的对象 B:传播过程的要素之一 C:传播活动存在的前提 D:传播过程的积极参与者 E:在传播过程中占有重要地位

根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是（）

A:与自己观念一致的信息 B:与自己无关的信息 C:令自己费解的信息 D:令自己反感的信息 E:令自己气愤的信息

根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是（）

A:自己需要、关心的信息 B:与自己观念不一致的信息 C:令自己费解的信息 D:令自己反感的信息 E:令自己气愤的信息

美国学者哈罗德·拉斯韦尔提出的五因素传播模式是

• A．受传者-信息-媒介-传播者-效果
• B．受传者-信息-媒介-受传者-效果
• C．受传者-信息-受传者-媒介-效果
• D．传播者-媒介-信息-受传者-效果
• E．信息-传播者-媒介-受传者-效果

A:美国学者哈罗德·拉斯韦尔提出的五因素传播模式是

• 受传者-信息-媒介-传播者-效果
• B:受传者-信息-媒介-受传者-效果
• C:受传者-信息-受传者-媒介-效果
• D:传播者-媒介-信息-受传者-效果
• E:信息-传播者-媒介-受传者-效果

根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是（）

A:自己需要、关心的信息 B:与自己观念不一致的信息 C:令自己费解的信息 D:令自己反感的信息 E:令自己气愤的信息