某医院心内科1周内有4名患者相继发热伴寒战，咳嗽，咳脓痰，胸痛，痰培养出鲍曼不动杆菌。

为了解这4名患者感染的鲍曼不动杆菌是否为同一来源，可进行的检测是

A:细菌培养及鉴定 B:涂片找细菌 C:细菌药物敏感试验 D:细菌分型 E:细菌抗体检测

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，叙述错误的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养,传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态,色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌,组织胞浆菌等二相性真菌的培养

患者，女性，26岁，因尿频,尿急,尿痛2天就诊。尿液检查白细胞15~20／HP，中段尿培养(-)。

提示：若患者入院后一次中段尿培养阴性 提问：最不可能的原因是

A:尿液在膀胱停留时间短于6小时 B:消毒液混入留尿容器 C:已使抗生素治疗 D:因L型细菌感染 E:以上都不是

　患者女，14岁，间断咳嗽,咳痰14年，加重1个月入院。患者出生2~3个月开始反复咳嗽,咳大量黄痰，伴发热。多次诊断“肺部感染”，抗感染治疗可好转。近2年患者2次培养均为铜假单孢菌，5年前开始间断咯血，胸部CT示双上肺支气管囊柱状扩张，以上肺为主。自幼汗液干后皮肤遗有盐粒，偶有腹泻和粪便异味。出生时疑有“羊水吸入”。

患者确诊最有用的检查方法是

A:痰培养+药敏试验 B:肺功能检查 C:纤维支气管镜 D:蛋白电泳分析 E:汗液氯离子,钠离子浓度测定

　患者男，64岁，反复咳嗽,咳痰18年，活动后气短4年，加重伴咳黄痰5 d入院。既往：高血压病2年余，服用“降压0号”。吸烟40余年，已戒烟3年。入院后给予吸氧,抗感染,解痉平喘等综合治疗。

你对是否应用氟康唑抗真菌治疗的意见是(提示　患者入院后第8 d体温恢复正常，痰偶为脓性，呼吸困难减轻。这时第1次和第2次痰培养结果回报：“白色假丝酵母菌，对氟康唑敏感”。)

A:不用，应等待第3次痰培养结果，如果仍培养出白色假丝酵母菌就用 B:不用，需要鉴别可能为上呼吸道污染菌群 C:用，两次痰培养为同一种菌，污染的可能性很小 D:不用，患者为免疫健全宿主，真菌感染可以自愈 E:用，可以预防真菌感染 F:不用，应给患者行支气管镜检查，取下呼吸道深部痰重新进行培养后再决定

患者男性，30岁。间断咳嗽，咳黄痰10余年，加重伴发热1周。痰为脓性恶臭痰，静置有分层，患者多次因支气管扩张住院治疗。查体：T39℃，重度消瘦，急性热病容，咳嗽无力，左下肺固定湿啰音，右下肺管状呼吸音。WBC19.6x10/L，N85%。痰培养提示铜绿假单胞菌3+。X线提示左下肺蜂窝状影，内见小液平，右下肺实变影。

经有力的抗感染以及祛痰,支气管扩张药,体位引流等措施后，该患者仍有间断发热，T38.5℃，血WBC14x10/L,N80%.X线复查右下肺仍有实变影，较前有所减小。这时宜采取下列哪一种措施

A:外科手术 B:换作用更强的抗生素抗感染 C:行肺部CT扫描 D:行纤维支气管镜吸痰，冲洗，局部注入抗生素 E:祛痰药物加量

患者，男性，62岁。长期糖尿病病史。近1个月来出现午后低热,盗汗,乏力,消瘦，近3日出现高热,咳嗽,咳痰，痰中带血。入院痰液检查示结核分枝杆菌阳性，诊断为"肺结核"。医嘱给予链霉素治疗。

对患者的痰液简单,有效的处理方法是

A:深埋 B:焚烧 C:阳光下曝晒 D:消毒液冲洗后排放 E:紫外线灯照射

某女性患者，30岁，3个月来午后低热、盗汗，食欲不振、乏力、消瘦。近1周高热、咳嗽、咳痰、伴咯血，痰菌检查结核杆菌阳性。

对痰菌阳性肺结核患者痰液的处理方法有

A:焚烧 B:掩埋 C:煮沸5分钟 D:用等量0.1%过氧乙酸混和加盖浸泡1小时 E:用10%氯已定溶液浸泡半小时

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，描述不正确的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养