早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题
A:丹佛发育筛查测验(DDST) B:贝利婴幼儿发育量表 C:发育量表 D:韦氏儿童智力量表(WISC) E:绘人测验
评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是
A:贝利婴幼儿发育量表 B:韦氏学龄前儿童智力量表 C:发育量表 D:韦氏儿童智力量表 E:图片词汇测验
某男性患者,11岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。
适合该生的智力测验量表是
A:韦氏成人智力量表(WAIS) B:韦氏儿童智力量表(WISC) C:韦氏学龄前及小学生智力量表(WPPSI) D:16-PF E:EPQ F:CPI
某男性患者,13岁,初一学生,老师反映该生上课注意力不集中,学习成绩较差,建议该生做智力测验。
适合该生的智力测验量表是
A:韦氏成人智力量表(WAIS) B:韦氏儿童智力量表(WISC) C:韦氏学龄前及小学生智力量表(WPPSI) D:16-PF E:EPQ F:CPI
评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是()
A:贝利婴幼儿发育量表 B:韦氏学龄前儿童智力量表 C:发育量表 D:韦氏儿童智力量表 E:图片词汇测验
评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是
A:贝利婴幼儿发育量表 B:韦氏学龄前儿童智力量表 C:发育量表 D:韦氏儿童智力量表 E:图片词汇测验
评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是
A:贝利婴幼儿发育量表 B:韦氏学龄前儿童智力量表 C:发育量表 D:韦氏儿童智力量表 E:图片词汇测验