某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。

老师采用的观察是

A:自然观察 B:模拟观察 C:参与观察 D:以上都是 E:以上都不是

在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。

研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是

A:调查法 B:观察法 C:访谈法 D:座谈法 E:现场调查法

为了掌握市场信息，有效安排生产运营，某自行车生产企业进行了市场调查和市场预测活动。市场调查人员编制好调查问卷后，挑选合适的消费者为调查对象，在充分说明填写要求的前提下，请消费者自行填写问卷，5天后受贿问卷。同时，调差人员在卖场门口随机选择消费者，征得其同意后，通过面谈和填写问卷了解消费者的购买动机和购买偏好。该企业2010年-2015年自行车销售额如下表所示（单位：万元）。

该企业市场调查人员在编制调查问卷时，应注意（）。

A:调查问卷的设计要与调查主题密切相关 B:调查问卷应具有引导性，引导调查对象作答 C:问题次序应试开放式问题在前，封闭式问题在后 D:调查问卷的语言要浅显易懂、简介清晰

科学观察需要选择典型对象和典型环境；因而：（）

A:它有纯化和简化研究对象的作用； B:具有强化对象及各种观察条件的特点； C:具有模拟客观对象的特点； D:观察结果具有一定代表意义。

事先制定好观察计划，对观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规定，在观察过程中必须严格按计划进行的观察方法被称为（）。

A:系统观察（也称有结构观察） B:参与观察 C:验证性观察 D:静态观察

完成参与式观察任务的关键是与观察对象建立良好的关系，应当解决好如下问题（）

A:消除观察对象的种种顾虑 B:深入到观察对象的生活之中 C:遵从观察对象的生活习惯和生活方式 D:重视个别交往。 E:热情帮助观察对象

选择性购买的对象是消费者根据自己需要进行挑选的日用品，这类商品的特点有( )。

A:挑选性强 B:品牌差异小 C:品种差异大 D:价值较高 E:购买频率低

研究者被视为观察对象的成员，这一观察方式称为( )。

A:参与观察 B:非参与观察 C:随机观察 D:集中式观察 E:非集中式观察