临床使用的抗真菌药物作用机制及适应证各有不同。

唑类抗真菌药物的主要作用机制是

A:干扰细胞壁葡聚糖的合成 B:抑制细胞色素P450固醇合成酶 C:抑制角鲨烯环氧化酶 D:干扰真菌核酸合成 E:抑制几丁质合成酶

对于不同的标本类型及真菌种类，培养基的选择是分离培养成功的重要因素之一。

关于真菌培养基，下列描述不正确的是

A:沙保弱葡萄糖琼脂可作为真菌次代分离培养基 B:培养基中添加氯霉素、庆大霉素、放线菌酮等可抑制细菌或腐生性真菌生长 C:DTM琼脂可用于皮肤真菌的分离和初步鉴定 D:察氏培养基是鉴定曲霉菌属的参考培养基 E:产色培养基中添加氟康唑有利于检测氟康唑的耐药性

对于不同的标本类型及真菌种类，培养基的选择是分离培养成功的重要因素之一。

关于常用真菌培养基，下列描述不正确的是

A:沙保弱葡萄糖琼脂可作为真菌初次分离培养基 B:抑制霉菌琼脂可用于一些二相性真菌霉菌——酵母转变 C:DTM琼脂可用于皮肤真菌的分离和初步鉴定 D:察氏培养基是鉴定曲霉菌属的参考培养基 E:产色培养基中添加氟康唑有利于检测氟康唑的耐药性

关于真菌孢子的描述，错误的是（）

A:为真菌的休眠状态 B:抵抗力不如细菌芽孢强 C:一条菌丝上可长出多个孢子 D:大部分真菌既能形成有性孢子，又能形成无性孢子 E:大分生孢子是鉴定半知菌类的重要依据

树木由于环境条件不适，使芽不能萌发而呈休眠状态，称为（）

A:生理休眠 B:自然休眠 C:长期休眠 D:被迫休眠

根据树木休眠的状态，可分为（）。

A:安全休眠 B:干旱休眠 C:高温休眠 D:自然休眠 E:被迫休眠

关于真菌孢子的描述，错误的是

A:为真菌的休眠状态 B:抵抗力不如细菌芽孢强 C:一条菌丝上可长出多个孢子 D:大部分真菌既能形成有性孢子，又能形成无性孢子 E:大分生孢子是鉴定半知菌类的重要依据

关于真菌孢子的描述，错误的是

A:为真菌的休眠状态 B:抵抗力不如细菌芽孢强 C:一条菌丝上可长出多个孢子 D:大部分真菌既能形成有性孢子，又能形成无性孢子 E:大分生孢子是鉴定半知菌类的重要依据