评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

在健康教育干预活动开展前进行的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:总结评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:早期评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是

A:结果评价 B:过程评价 C:效果评价 D:形成评价 E:终结评价

《环境影响评价法》规定：作为一项整体建设项目的规划，应按照( )。

A:建设项目进行环境影响评价，不进行规划的环境影响评价 B:规划项目进行环境影响评价，不进行建设项目的环境影响评价 C:建设项目进行编制环境影响报告表，还要进行规划的环境影响评价 D:建设项目进行编制环境影响报告书，不进行规划的环境影响评价

《环境影响评价法》规定：作为一项整体建设项目的规划，应按照( )。

A:建设项目进行环境影响评价，不进行规划的环境影响评价 B:规划项目进行环境影响评价，不进行建设项目的环境影响评价 C:建设项目进行编制环境影响报告表，还要进行规划的环境影响评价 D:建设项目进行编制环境影响报告书，不进行规划的环境影响评价

《环境影响评价法》规定：作为一项整体建设项目的规划，应按照( )。

A:建设项目进行环境影响评价，不进行规划的环境影响评价 B:规划项目进行环境影响评价，不进行建设项目的环境影响评价 C:建设项目进行编制环境影响报告表，还要进行规划的环境影响评价 D:建设项目进行编制环境影响报告书，不进行规划的环境影响评价

《环境影响评价法》规定：作为一项整体建设项目的规划，应按照( )。

A:建设项目进行环境影响评价，不进行规划的环境影响评价 B:规划项目进行环境影响评价，不进行建设项目的环境影响评价 C:建设项目进行编制环境影响报告表，还要进行规划的环境影响评价 D:建设项目进行编制环境影响报告书，不进行规划的环境影响评价