根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，叙述错误的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养,传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态,色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌,组织胞浆菌等二相性真菌的培养

培养正气，提高抗病能力包括

A:重视精神调养 B:加强身体锻炼 C:注意生活起居 D:人工免疫 E:防范各种外伤

根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。

关于大培养和小培养，描述不正确的是

A:大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B:小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C:大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 D:大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 E:大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养

下列不属于提高正气，增强抗病能力具体措施的是

A:早期诊断 B:药物预防及人工免疫 C:锻炼身体 D:生活起居有规律 E:调摄精神

培养正气，提高抗病能力的方法有

A:精神调养 B:早期诊治 C:锻炼身体 D:控制传变 E:人工免疫

总结有助于培养人的正确观察和分析问题的能力，共同提高（ ）

A:理论水平 B:分析能力 C:写作能力 D:认识水平

总结有助于培养人的正确观察和分析问题的能力，共同提高（）。

A:理论水平 B:分析能力 C:写作能力 D:认识水平