某中心小学4天有6名学生相继出现低热乏力,恶心,尿黄。校方将有关信息报告至当地疾病预防控制中心，疾控中心立即指派专人赶赴现场进行了调查。

疾控中心工作人员到达现场后，需要完成的工作是

A:要求出现症状的学生去当地医院接受检查与治疗 B:探索传染源与传播途径 C:采集密切接触者的有关标本进行检测 D:注意工作方式，消除有关人员的顾虑 E:调查发病学生，形成初步诊断 F:计算各种罹患率，描述疾病的三间分布 G:对学校实施停课 H:全面排查，及时发现其他病例 I:采取控制措施，保护易感人群，防止疫情扩大

现状调查与分析、确定项目目标是食物营养现场工作计划管理的两个步骤。

现状调查与分析中，关于人群的资料不包括

A:生化检查 B:营养调查 C:文化情况 D:健康状况 E:交通运输

在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。

研究者通过调查对象所处环境的现场观察，获得有关研究内容的第一手资料是

A:调查法 B:观察法 C:访谈法 D:座谈法 E:现场调查法

正确的案件现场调查流程是（）

A:调查前准备→现场调查→调查终结→移送审理 B:调查前准备→审批→现场调查→移送审理 C:调查前准备→审批→现场调查→调查终结→移送审理 D:调查前准备→审批→现场调查→调查终结

非现场调查包括（）。

A:现场会谈 B:搜寻调查 C:实地考察 D:委托调查

现场调查的资料有（　）。

A:现场勘察记录 B:影响资料 C:草图 D:问卷 E:土地使用权证

现场调查的目的有（　）。

A:核实验证，保证价值与估价对象严格对应相符 B:观察土地实体特征 C:了解周边规划 D:现场体验周边环境 E:调查人文景观

现场调查报告的调查结果部分是整个调查报告的核心，包括哪几部分（）

A:临床特点及临床辅助检查信息 B:流行病学特征 C:现场卫生学调查结果 D:实验室检测结果 E:病因或流行因素推测、验证

现场调查包括（）。

A:现场会谈 B:搜寻调查 C:实地考察 D:委托调查