两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

P愈小则

A:说明两样本均数差别愈大 B:说明两总体均数差别愈大 C:说明样本均数与总体均数差别愈大 D:愈有理由认为两样本均数不同 E:愈有理由认为两总体均数不同

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于

A:10 B:20 C:9 D:18 E:19

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

t检验结果，P>0.05，可以认为

A:两总体均数差别无显著性 B:两样本均数差别无显著性 C:两总体均数差别有显著性 D:两样本均数差别有显著性 E:以上都不对

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

下列哪项不是t检验的注意事项

A:资料应具备可比性 B:下结论切忌绝对化 C:根据资料选择适宜的检验方法 D:分母不宜过小 E:资料应服从正态分布

两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义

t

A:两总体均数，差别无显著性 B:两总体均数，差别有显著性 C:两样本均数，差别无显著性 D:两样本均数，差别有显著性 E:以上均不是

四个处理组均数比较时，直接采用两组比较的t检验

A:会增加犯Ⅰ型错误的概率 B:会增加犯Ⅱ型错误的概率 C:会出现检验效能不够的情况 D:由于方差分析的两两比较方法不完善，故t检验更优 E:不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率是否会增加

四个处理组均数比较时，直接采用两组比较的t检验

A:会增加犯Ⅰ型错误的概率 B:会增加犯Ⅱ型错误的概率 C:会出现检验效能不够的情况 D:由于方差分析的两两比较方法不完善，故t检验更优 E:不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率是否会增加

四个处理组均数比较时，直接采用两组比较的t检验

A:会增加犯Ⅰ型错误的概率 B:会增加犯Ⅱ型错误的概率 C:会出现检验效能不够的情况 D:由于方差分析的两两比较方法不完善，故t检验更优 E:不能确定犯Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率是否会增加