某市疾病预防控制中心流感监测实验室，每周对哨点医院送检的流感样病例标本进行流感病毒分离，并分离得到不同型别的流感毒株，实验结束后对废弃的标本等废弃物、环境等及时进行消毒处理。

以下消毒灭菌效果监测方法中错误的做法是

A:紫外线强度仪监测紫外线灯紫外线的强度 B:容量分析法检测消毒剂有效浓度 C:化学指示卡监测压力蒸汽灭菌器灭菌温度持续时间 D:嗜热脂肪杆菌芽胞生物监测压力蒸汽灭菌器灭菌效果 E:化学指示胶带监测指示废弃物是否经过灭菌处理

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

在健康教育干预活动开展前进行的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:总结评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并作出结论的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:早期评价 E:结果评价

评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是

A:结果评价 B:过程评价 C:效果评价 D:形成评价 E:终结评价

关于疾病监测的描述，不正确的是（）

A:疾病监测是长期、连续、系统的过程 B:疾病监测是观察疾病动态变化 C:疾病监测不仅涉及疾病的发病和死亡情况，还收集其他相关资料 D:疾病监测可用于评价干预效果 E:疾病监测资料只要求上报，但反馈不属于疾病监测范畴

关于疾病监测的描述，不正确的是（）

A:疾病监测是长期、连续、系统的过程 B:疾病监测观察疾病动态变化 C:疾病监测不仅涉及疾病的发病和死亡情况，还收集其他相关资料 D:疾病监测可用于评价干预效果 E:疾病监测资料只要求上报，但反馈不属于疾病监测范畴

______是贯穿于干预的始终，其目的是通过评价监测干预活动的进展情况和效果，进行信息反馈，以及时调整计划，达到预期目标。

A:项目评价 B:制定经费预算 C:制定营养干预策略 D:制定项目目标