教师道德品质具有哪些特征（）。

A:教师道德品质与教师道德行为紧密相联 B:教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程 C:教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向 D:教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动

道德品质的说法错误的是（）。

A:其内容具有时代性和阶级性 B:道德实践是其形成和发展的现实基础 C:道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度 D:个人主观努力是其形成和发展的内在动力

道德品质的特征是（）

A:主观上的道德认识 B:客观上的道德行为 C:主观道德认识与客观道德行为的统一 D:主观道德认识与客观道德行为的区分

道德品质的基础是（）。

A:道德观点 B:道德行为 C:道德情感 D:道德认识

道德品质与道德原则规范的关系表现为（）

A:道德品质和道德原则规范相互依存 B:道德品质对道德原则规范的形成具有定向和调节作用 C:道德原则规范对道德品质的形成具有定向和调节作用 D:道德品质具有巩固和强化道德原则的功能 E:道德原则具有巩固和强化道德品质的功能

为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和__人人生价值的选择。

A:马克思主义的科学人生价值观 B:社会主义道德建设 C:__理论 D:社会主义荣辱观

关于职业道德品质。下列说法中正确的是（）。

A:具有良好职业道德品质的员工更容易取得职业成功  B:在职业生涯中，职业技能显然比职业道德品质重要得多  C:在职业道德品质修养过程中，环境的影响占据主导地位  D:考察从业人员的职业道德品质，最关键的是看其工作绩效

道德品质的特征是( )。

A:主观上的一种道德认识 B:客观上的一种道德行为 C:主观道德认识与客观道德行为的统一 D:主观道德认识与客观道德行为的对立

道德品质的特征是( )。

A:主观上的一种道德认识 B:客观上的一种道德行为 C:主观道德认识与客观道德行为的统一 D:主观道德认识与客观道德行为的对立