下列加点字解释完全正确的一项是（ ）

A:觉而起，起而归。（睡醒） 六艺经传皆通习之。（通晓） B:是故无贵无贱。（无论） 或师焉，或不焉。（或者） C:然后知吾向之未始游。（先前） 则天地曾不能以一瞬。（曾经） D:故为之文以志。（记） 学不可以已。（停止）

8.下列句中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）

A:假舟楫者，非能水也，而绝江河 绝：隔绝 B:好古文，六艺经传皆通习之 传：传记，解释六经的著作 C:纵一苇之所如 如：往 D:故为之文以志 志：记

10.解释下列加点字（每空1分，共4分）

（1）故木受绳则直，金就砺则利 就： （2）履巉岩，披蒙茸 履：

（3）师者，所以传道受业解惑也 所以： （4）故为之文以志 志：

（1）靠近（2）践，踏（3）用来……的。（4）记。

【解析】

试题分析：解答课内文言文实词的含义。要根据平时对这类词语的积累，然后不断的复习巩固。要注意词语的词类活用现象、通假现象、古今异义等现象。例如，所以，在此应为“用来……的”。 志通“识”，此处为记号，标记。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

10.解释下列加点字（每空1分，共4分）

（1）故木受绳则直，金就砺则利 就： （2）履巉岩，披蒙茸 履：

（3）师者，所以传道受业解惑也 所以： （4）故为之文以志 志：

（1）靠近（2）践，踏（3）用来……的。（4）记。

【解析】

试题分析：此题考查课内文言文实词的理解能力。解答此题，要根据平时对这类词语的积累，然后不断的复习巩固。要注意词语的词类活用现象、通假现象、古今异义等现象。例如，所以，在此应为“用来……的”。 志通“识”，此处为记号，标记。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）故为人君者，但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。

（2）然周用此以兴者，善人虽多而不厌也。

（1）所以作为君主，只要贬退小人的假朋党，重用君子的真朋党，天下就可太平了。（得分点：但（只）、退（使离开，贬退）、用（任用）、治（太平、治理好）各1分，句意流畅1分。）

（2）然而周朝却因此而兴盛起来，这是贤才虽然多却不满足的缘故啊。（得分点：用（因为）、……者，……也（判断句式）、虽（虽然）、厌（通“餍”，满足）各1分，句意流畅1分。）

略