下面各组中，加点的词语使用不恰当的一项是

A:对于不少文学爱好者来说，一个土耳其作家（奥尔罕·帕慕克）冷不丁获2006年诺贝尔文学奖，似乎是“天上掉下个林妹妹”。 B:在解决朝鲜核问题上，美国政府厝火积薪，没有把俄罗斯当成关键伙伴，但这并不意味着美国不需要与俄罗斯进行沟通。 C:高考命题历来都重视稳定性和探索性，没有稳定就会给社会心理带来巨大的冲击；没有探索就不能与时俱进，推进基础教育改革。 D:先富起来的浙江横店人要拿200亿元人民币再造圆明园，市场规则或可允许其通行，苛刻的文化尺度却很可能令其画虎不成反类犬。

依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( ) （1）两千多年以前的剑刃还如此锋利，实在令人＿＿。 （2）富有实际工作经验并做过实际＿＿的祖冲之，敢于怀疑前人的陈腐学说，敢于推翻前人的错误结论。 （3）澳门回归祖国，将有利于当地经济发展，这是＿＿的。

A: 诧异 考察 毋庸置疑 B: 惊异 考核 无可辩驳 C: 惊异 考核 毋庸置疑 D:诧异 考察 无可辩驳

与“资治通鉴”的“治”意义相同的一项是【 】

A:今治水军八十万众 B:同心一意，共治曹操 C:故治国无法则乱 D:不效则治臣之罪

与“徒劳无功”的“徒”意义相同的一项是【 】

A:郯子之徒，其贤不及孔子 B:强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 C:秦城恐不可得，徒见欺 D:免冠徒跣，以头抢地

与“劝学”的“劝”意义相同的一项是【 】

A:一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农桑 B:夫有功者必赏，则爵禄厚而愈劝 C:劝秦王显岩穴之士（隐居之士） D:时周瑜受使至鄱番阳，肃劝权召瑜归

与“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”的“假”意义不同的一项是【 】

A:狐假虎威 B:不假思索 C:君子生非异也，善假于物也 D:大臣犯法，无所宽假

下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是 （ ）

A:移动WiMax设备市场预计在2010年的收入将达到37亿美元。但可惜的是，这次在移动通信大会上WiMax只开花，却不结果，其落没景象大有拔了毛的凤凰不如鸡的尴尬。 B:老板对人的培养还体现在对人的潜力的发掘上。有时候，老板的赞扬会使我兴奋好长时间，在为自己喝采的同时也勉励自己要有这山望到那山高的进取精神。 C:影片内容的侧重点在演绎潘玉良这位传奇女子在法国的奋斗历程上，将在尊重历史原貌的基础上，以旧瓶装新酒的方式对潘玉良进行重新解读。 D:比较保险的做法是师从那些绵延几千年依然放诸四海而皆准的智慧，虽未必是真实，却离真实不远了。

下列各句中对“乃”字的意义和用法分类正确的一项是 ①良乃入，具告沛公。 ②今君乃亡赵走燕。 ③赢乃夷门抱关者也 ④刿曰：“肉食者鄙，末能远谋。”乃人见。 ⑤必以长安君为质，兵乃出 ⑥而陋者乃以斧斤考击而求之。 ⑦若事之不济，此乃天也。 ⑧问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ⑨尔其无忘乃父之志。 ⑩王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

A:①⑤⑥|②③⑦|④⑧|⑨⑩ B:①④⑤|②③⑦|⑥⑧|⑨⑩ C:①④⑤|②⑥⑧|③⑦|⑨⑩ D:①③⑤|②④⑥|⑦⑧|⑨⑩

下列各组句子中加点词的意思都不相同的一组是 （ ） ①言举斯心加诸彼而已　　　　　　　　①幽于粪土之中而不辞者

A:②举世混浊而我独清 B:②曼辞以自饰 ③举贤以自佐 ③近自托于无能之辞 ①百姓皆以王为爱也　　　　　　　　 ①引赵使者蔺相如 C:②齐国虽褊小，吾何爱一牛？ D:②左右或欲引相如去 ③爱其子，择师而教之 ③公子引侯生坐上坐

下列对加点字的解释有误的一项是（ ）

A:缦立远视，而望幸焉 幸：皇帝到某处 B:又重之以修能 修：美好的 C:潭中与可百许头 许：表示大约的数量　 D:所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 阳：太阳