发现问题时的怀疑感，百思不得其解的苦闷感都属于（）。

A:道德感 B:热情 C:责任感 D:理智感

王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A:教学态度 B:教学方式 C:教学手段 D:教学组织形式

下列选项中，不属于理智感的是

A:探求新事物的好奇心 B:百思不得其解时的困惑 C:对教师观点的质疑 D:欣赏自然景色时的心旷神怡

王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。

A:教学态度 B:教学方式 C:教学手段 D:教学组织形式

某校初一生物兴趣小组的同学栽培了一株丝瓜，发现这株丝瓜在开花季节开了许多花，却只结了几根丝瓜。他们百思不得其解，你能帮助他们揭开这个谜吗？

丝瓜的花为单性花，雄花不能够结果，雌花的能够结果

邻居张爷爷的耳朵听不见声音,医院检查结果是,耳的各部分结构没有问题。明明百思不得其解，既然耳朵本身没有问题，怎么就会听不见声音了呢？根据本节你掌握的知识，你能解释一下为什么吗？

因为听觉的形成不是在耳内形成的，要最终在大脑的听觉中枢形成，张爷爷可能是听神经或者是听觉中枢出现了病变，所以听不见声音。

与“悉埋于地，解其棕缚”的“解”意义相同的一项是( )

A:少年大骇，急解令休止 B:师者，所以传道受业解惑也 C:其为惑也，终不解矣 D:百思不得其解