关于道德价值观，《尚书》提出（）。

A:内外之称，在心为德 B:用财不费，民德不劳 C:善者吾善之，不善者吾亦善之，德善 D:德胜不狎侮

翻译（6分）
　　①且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。
　　②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
　

翻译①况且我听说凭借道德显荣才可以为国争光,没有听说因为妻子穿得好和马匹吃得好可以为国争光.
　　②祭祀用的猪牛羊、玉器、丝绸之类的东西，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。
　　

选出划线词用法特殊的一项

A:吾为若德 B:自名为罗敷 C:其里之丑人见之而美之 D:日月之行，若出其中

选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（ )

A:吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德 悬赏征求 恩德 B:乃持项王头视鲁，鲁父兄乃降 看 C:谈言微中，亦可以解纷 合于正道 D:于是乃朝诸县令长七十二人 召见，使……朝见

选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（ ）

A:公曰：“告夫三子。” 夫执舆者为谁 B:以吾从大夫之后，不敢不告也 而谁以易之 C:孔子沐浴而朝 楚狂接舆歌而过孔子曰 D:何德之衰 岂若从辟世之士哉

阅读下面的《三国演义》选段，根据原著故事情节，回答问题。（3分）

玄德带回，令拜云长、翼德为叔。云长曰：“兄长既有子，何必用螟蛉？后必生乱。”玄德曰：“吾待之如子，彼必事吾如父，何乱之有！”云长不悦。

“螟蛉”指谁？他在“败走麦城”事件中有何表现？请简述。

指刘备义子刘封（1分）。关羽困守麦城，派廖化到上庸向刘封求救。孟达挑拨离间，劝刘封按兵不动（1分）。于是刘封拒绝派兵救援（刘封和孟达以上庸三郡占领不久，不敢轻易离开为由拒绝），以致于关羽突围不成，被孙权活捉后杀死（1分）。

【解析】

试题分析：文学常识的学习，要放在平时点滴解决，通读全文，不可马虎。还要善于概括，分好阶段，这样层次清楚，易于老师阅卷判分。

考点：识记文学常识。能力层级为识记A。

25.简答题（选做一题）（5分）

⑴阅读下面的《三国演义》选段，回答问题。

瑜曰：“吾若取不得，那时任从公取。”玄德曰：“子敬、孔明在此为证，都督休悔。”鲁肃踌躇未对。

周瑜想取的是哪个地方？周瑜和诸葛亮又是如何争夺此地的？清简述原著相关情节。

⑵阅读下面《三国演义》选段，回答问题。

（他）见曹军一拥而退，不敢追赶……然后回马来见玄德，具言断桥一事。玄德曰：“吾弟勇则勇矣，惜失于计较。”

“断桥一事”是指谁做了什么事？刘备又为何说“吾弟”“勇则勇矣，惜失于计较”？请简述相关的前因后果。

⑴南郡（1分）。周瑜派人攻取南郡，与曹仁展开大战，后兵败中毒箭。周瑜让手下诈称身亡。曹仁得知周瑜已死，偷袭吴军大寨，中计，大败而走。周瑜前往南郡，却发现诸葛亮派赵子龙占领了南郡。（4分）

⑵“断桥一事”是指张飞拆断长坂桥。（2分）张飞喝退曹军表现他的勇猛。（1分）他下令拆桥实则示怯于曹方，（1分）致使曹军再度前来追击。（1分）

【解析】

试题分析：解答此类题时，阅读一定要细致，回想小说的主要情节，然后在整体理解文意的用简洁的语言加以表述，表述时注意理清内在的逻辑性。平时一定要熟读名著，对于大纲要求的篇目，有时间时就要反复读，只有熟到一定的程度，类似题目才能应对自如。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

.下列句中加点词词类活用现象与其他项不同的一项是（ ）

A:与可画竹，初不自贵重 B:吾兄盛德而夭其嗣乎 C:予我千金，吾生若 D:将成家而致汝