伏惟圣朝以孝治天下。

阅读李密《陈情表》中的一段文字，然后回答下列问题。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣__贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 作者为什么要特意标举“圣朝以孝治天下”这是运用了什么说理技巧？

10.下面各句中“以”的用法，与其他三句不同的一句是（ ）

A:请以战喻 B:初淅沥以萧飒 C:伏惟圣朝以孝治天下 D:能以足音辨人

选出下列加点虚词用法和意义全相同的一组（ ）

A:又杂植兰桂竹木于庭 州司临门，急于星火 B:伏惟圣朝以孝治天下 请以剑舞 C:渔夫见而问之曰 子温而厉，威而不猛 D:顷之，持一象笏至 内无应门五尺之童

下列句中停顿恰当的一项是( )

A:伏惟圣朝/以孝/治天下，凡在/故老，犹蒙/矜育，况臣/孤苦，特/为尤甚。 B:今/臣__贱俘，至微/至陋。 C:臣/不胜犬马怖惧之情，谨/拜表/以闻。 D:引/以为流觞曲水，列坐/其次。

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A:①门虽设而长关 ②举世誉之而不加劝 B:①登东皋以舒啸 ②伏惟圣朝以孝治天下 C:①胡为乎遑遑欲何之 ②之二虫又何知？ D:①既自以心为形役 ②有鸟焉，其名为鹏

下列各句中“以”字的用法和意思与其它不同的一项是：

A:又以刃刺酒翁。 B:伏惟圣朝以孝治天下。 C:臣具以表闻，辞不就职。 D:臣以供养无主。

下列各句中没有通假字的一项是（　　）

A:而刘夙婴疾病，常在床蓐。 B:伏惟圣朝以孝治天下。 C:臣密今年四十有四。 D:臣以险衅，夙遭闵凶。

17.课内翻译：（6分）

（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？（2分）

答：_____________________________________________________________________

（2）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。（4分）

（1）天色深蓝，是它的真正的颜色呢？还是因为天高远而看不到尽头呢?（2）我想圣朝以孝道治理国家，凡年老而有功德的旧臣，尚且都受到怜惜养育，何况我孤单贫苦，更是不同寻常。

【解析】

试题分析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。本题中，要掌握以下关键字词的翻译：（1）苍苍、正色、极；（2）伏惟、故老、犹蒙矜育。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。