下列作品中，体现“在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法等手段超越现实来塑造形象，形式较少拘束且自由奔放”。这类文化活动的主题应当是（）

A:印象派的文化风格 B:浪漫主义的文艺 C:现实主义的文艺 D:后现代主义的艺术

拉丁舞的风格特点是：（）

A:热情、奔放、浪漫。 B:端庄、典雅、热情。 C:热情、典雅、奔放。 D:热情、奔放、浪漫。

改变拘束距离和板厚，可以调节焊件拘束度的大小，当拘束距离越小，板厚越大时，则拘束度（）

A:越小 B:越大 C:不变 D:为零

在防止焊件变形时，刚性固定法是利用（）。

A:刚度大，拘束力大，变形大的原理 B:刚度大，拘束力小，变形小的原理 C:刚度大，拘束力小，变形大的原理 D:刚度大，拘束力大，变形小的原理

四、演绎推理和归纳推理。先给出一个一般或者个别的前提，要求你在备选答案中找出因果关系的最合理的结论

A:管者，拘束之意也，具有刚性，是一种硬约束 B:制度是管的要义所在 C:没有制度，就导致各行其是，远离甚至背离预先设定的目标 D:没有制度就失去了成员需要共同遵守的办事规程或行动准则

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的 ，有秋的 ，也有冬的 。此乃亘古不变的自然规律。

A: 奔放 成熟萧瑟 B: 奔放 萧瑟成熟 C: 成熟 奔放萧瑟 D: 成熟 萧瑟奔放

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） 生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的＿＿，有秋的＿＿，也有 冬的＿＿，此乃亘古不变的自然规律。

A:奔放　成熟　萧瑟　　 B:奔放　萧瑟　成熟 C:成熟　奔放　萧瑟　　 D:成熟　萧瑟　奔放

（2012·湖北省武汉市初中毕业生学业考试） 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 生命的季节，亦如四季的更替，有春的烂漫，有夏的 ，有秋的 ，也有冬的 。此乃亘古不变的自然规律。

A: 奔放 成熟萧瑟 B: 奔放 萧瑟成熟 C: 成熟 奔放萧瑟 D: 成熟 萧瑟奔放

5.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是 （ ） 生命的季节，亦如四季的更换，有春的烂漫，有夏的 ，有秋的 ，也有冬的 。此乃亘古不变的自然规律。

A:成熟 奔放 萧瑟 B:奔放 成熟 萧瑟 C:成熟 萧瑟 奔放 D:奔放 萧瑟 成熟