依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①如果对霍金的传奇经历好奇，就 在电视新闻里瞻仰一下他的风采。 ②以色列__沙龙在6次访美期间 宣传说，解决巴以冲突必须首先解决伊拉克问题。 ③中国印刷术的发明 具有科学意义，对全人类的进步也有极其重要的意义。 ④股票已成为社会经济活动的重要内容， 当初人们不了解。
A:不妨 反复 不只 尽管 B:不妨 重复 不止 不管 C:不如 反复 不只 不管 D:不如 重复 不止 尽管
下列各句中加点词语使用不当的一句是
A:听到这个噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。 B:王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。 C:今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上去探索和发现，并努力超越前人。 D:同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。
依次填入下列各横线上的词语，最恰当的一组是（ ） ① 汶川大地震发生后，海内外社会各界纷纷解囊相助，以帮助灾区 难关。 ② 11月29日，中国内地共报告甲型H1N1流感确诊病例9万例，已治愈7万余例，死亡病例178例。 ③ 面对穷凶极恶的歹徒，普通公民 能挺身而出， 被劫持的人质是这位警察的妻子呢？（A 何况 B况且 C尚且）
A:度过 截至 况且/何况 B:渡过 截止 尚且/况且 C:渡过 截至 尚且/何况 D:度过 截止 况且/况且
下列语句中加线的字，解释全部正确的一组是（ ）
A:夙遭闵凶（早） 门衰祚薄（出身） 晚有儿息（子） B:形影相吊（安慰） 夙婴疾病（缠绕） 逮奉圣朝（承奉） C:寻蒙国恩（不久） 除臣洗马（贬职） 具以表闻（详尽） D:不矜名节（怜悯） 日薄西山（迫近） 以手阖门（关闭）
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ） ①前不久这里曾山洪_______，致使公路堵塞，桥梁冲垮，交通瘫痪。 ②车尔尼雪夫斯基对托尔斯泰________表现人物心理变化过程的艺术特色极为称道。 ③湖上那些旧游之地都去看看，像学生温习课似的，感觉最________的是苏堤。
A:爆发 擅长 舒畅 B:暴发 擅长 舒坦 C:暴发 善于 舒坦 D:爆发 善长 舒畅
依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 （ ） ① _____ 目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。 ②我再度 _____ ：出版这个参考资料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法。 ③联合国秘书长安南 4 月 3 日向下落不明的中国飞行员家属表示慰问，并说他一直 _____ 事态的发展。
A:关于 声明 关注 B:对于 声明 关心 C:对于 申明 关注 D:关于 申明 关心
依次填入下列横线处的词，最恰当的一组是( ) ①谈起抗震救灾，________很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。 ②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。 ③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。
A:感受 依托 未免 B:感触 依附 未免 C:感触 依托 不免 D:感受 依附 不免
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） （1）现代教育理念更关注引导学生如何做人、如何学习、如何合作、如何探究，关注学生的综合素质与 发展。 （2）消费者向消协 ，一些商家以打折为诱饵，设下陷阱，坑害顾客。 （3）2005年10月1日，中国一代文学巨匠巴金在上海逝世。人们把他视为“20世纪的良知符号”加以崇敬和怀念，正如人们赞美鲁迅 是中国现代文学的旗手， 是民族性格的标志。
A:终生 反映 既/也 B:终身 反映 不仅/更 C:终身 反应 既/也 D:终生 反应 不仅/更
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①夏秋之交，长江水位 涨了上来。 ②在冷酷和仇恨充斥社会生活的那些岁月，我们民族的精神道德受到了严重的 。 ③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与 其间，那才真有味。
A:逐渐 摧残 徜徉 B:逐渐 摧折 徘徊 C:逐步 摧折 徜徉 D:逐步 摧残 徘徊
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①第一次庭审时，原告律师向法庭所作的 ，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。 ②人应当讲信用，对已经作出的允诺决不能 。 ③汪曾祺先生终生主要从事创作，即使偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类， 总的说来，他天生就是一个作家， 很难算是一个纯粹的学者。
A:申述 食言 但/而 B:申述 失言 不过/也 C:申诉 失言 但/而 D:申诉 食言 不过/也
