两样本比较的秩和检验若无效假设H0成立，则表示（）

A:两个样本来自分布相同的两个总体 B:两个样本均数相同 C:两个样本来自均数相同的两个总体 D:两个总体均数相同 E:两个总体来自分布相同的个体

下列有关（ 1）jiè——yè和(2)lùn——yùn说法正确的是（ ）。

A:（1）组两个音节的韵母相同， （2）组的两个音节的韵母也相同 B:（1）组两个音节的韵母相同， （2）组的两个音节的韵母不相同 C:（1）组两个音节的韵母不同， （2）组的两个音节的韵母也不同 D:（1）组两个音节的韵母不同， （2）组的两个音节的韵母相同

对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是（ ） ①微夫人之力不及此 ③顾计不知所出耳 ②微太子言，臣愿得谒之 ④荆轲顾笑武阳

A:两个\'微\'字不同 两个\'顾\'字相同 B:两个\'微\'字不同 两个\'顾\'字也不相同 C:两个\'微\'字相同 两个\'顾\'字相同 D:两个\'微\'字相同 两个\'顾\'字不相同

12.下列两组句子加点字的意义和用法理解正确的一项是

(1) 奚以知其然也

其国家可几而理欤

(2) 门虽设而长关

吾尝跂而望矣

A. 两个“其”字相同，两个“而”字也相同

B. 两个“其”字不同，两个“而”字也不同

C. 两个“其”字相同，两个“而”字不同

D. 两个“其”字不同，两个“而”字相同

】B

【解析】试题分析：这是一道文言虚词的辨析的此题，注意文言虚词的意义和用法，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中，依据文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看手法通顺，即所谓的代入法。 (1) 奚以知其然也（代词）、其国家可几而理欤（语气词）。(2) 门虽设而长关（转折连词）、吾尝跂而望矣（修饰连词）。

7.对下列两组句子中画线词的用法理解正确的一项是（ ） ①三顾频烦天下计 君臣相顾尽沾衣 ②两朝开济老臣心 夕济兮西澨

A:两个“顾”相同，两个“济”也相同 B:两个“顾”相同，两个“济”不同 C:两个“顾”不同，两个“济”相同 D:两个“顾”不同，两个“济”也不同

7.对下列词语的意义和用法判断正确的一项是 （ ） （1）以见复关 以尔车来，以我贿迁 （2）二三其德 吾其还也

A:两个“以”字相同，两个“其”字也相同。 B:两个“以”字相同，两个“其”字不同。 C:两个“以”字不同，两个“其”字相同。 D:两个“以”字不同，两个“其”字也不同。

10.对下列两组句子中加点的词意义理解正确的一项是（ ） 映阶碧草自春色/天生丽质难自弃 三顾频烦天下计/君臣相顾尽沾衣

A:两个“自”相同，两个“顾”也相同 B:两个“自”不同，两个“顾”也不同 C:两个“自”相同，两个“顾”不同 D:两个“自”不同，两个“顾”相同

对下列两组句子中加点字的意义和用法理解正确的一项是 ①而寒于水/善假于物也 ②吾尝终日而思矣/声非加疾也，而闻者彰

A:两个“于”字相同，两个“而”字也相同。 B:两个“于”字不同，两个“而”字也不同。 C:两个“于”字相同，两个“而”字不同。 D:两个“于”字不同，两个“而”字相同。

下列句子加点词意义和用法判断正确的一项是 ①君安与项伯有故 此物故非西产 ②何可胜道也哉 闻道白，以为莫已若也

A:两个“故”相同，两个“道”不同 B:两个“故”相同，两个“道”也相同 C:两个“故”不同，两个“道”相同 D:两个“故”不同，两个“道”也不同