“范金揉木，逐欲之道方滋”中“范”的用法是（）

A:名词作状语 B:名词用作动词 C:形容词用作动词 D:形容词作状语 E:动词用作名词

“详其指趣，削去繁杂”中“详”的用法是（）

A:名词作状语 B:名词用作动词 C:形容词用作动词 D:形容词作状语 E:动词用作名词

“遂表请修订，深副圣怀”中“表”的用法是（）

A:名词作状语 B:名词用作动词 C:形容词用作动词 D:形容词作状语 E:动词用作名词

“兴趣、兴致、兴奋”词性分别是（）。

A:名词、形容词、形容词 B:形容词、形容词、形容词 C:名词、名词、形容词 D:名词、名词、名词

对“很中国”中“中国”一词用法的说明，正确的是（）。

A:仍然是名词 B:变成了形容词 C:名词活用作形容词 D:名词兼形容词

9.下列各组句子中加点词的解释有误的一项是(　　)

A:金就砺则利(金：金属制的刀剑等；砺：磨刀石) 而致千里(致：到达) 非能水也，而绝江河(水：动词，游水；绝：横渡) B:是故圣益圣(前后两个“圣”都是形容词，指圣明) 吾师道也(师：动词，学习) 六艺经传皆通习之(六艺：书，数，礼，乐，射，御) C:郯子之徒，其贤不及孔子(之：这些；贤：才干) 而耻学于师(耻：认为可耻) 惑之不解(解：解决) D:爱其子，择师而教之(其：自己；教，教育) 小学而大遗(小：小的东西，形容词作名词) 是故弟子不必不如师(是故：因此)

下列加点词的解释错误的一项是（ ）

A:此其志不在小 形容词活用作名词，小的方面 B:范增数目项王 名词活用作动词，用眼睛示意 C:此亡秦之续耳 形容词或用作动词，继续 D:群臣怪之 形容词活用作动词，认为奇怪

下列句中都有形容词的活用.其中与“是故圣益圣，愚益愚”活用情况相同的一项是

A:卒使上官大夫短屈原于顷襄王， B:洁其居，美其服。饱其食 C:其妻问所与饮食者，则尽富贵也。 D:得鱼腹中书.固以怪之矣。

下列句子中文言词语解析错误的一项是

A:愚益愚 (愚人）/ 形容词用作名词 B:不得极夫游之乐也 (尽情享受）/ 形容词用作动词 C:仓皇东出 (向东边）/ 名词用作状语 D:公旦日从百余骑来见项王 (使……从，带着）/ 形容词用作动词

下列句子中文言词语解析错误的一项是

A:则或咎其欲出者 (责怪）/ 名词用作动词 B:直则无姿 (笔直的）/ 形容词用作名词 C:以欹为美 (倾斜的）/ 形容词用作名词 D:汶水西流 (向西）/ 名词用作动词