3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①鲁迅文章中有些 的地方需要仔细琢磨，并了解当时的环境才能读懂。 ②中西方文化的会合与交流，不断地给我们制造着新的发展契机，但我们也要保持清醒的的头脑，坚决____西方文化的糟粕。 ③袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品 代圣人之言的载道之文， 抒写自我的性灵之作。 ④从积分表上看，尤文图斯只要不 ，就将蝉联意甲联赛冠军，这首先要归功于“老狐狸”里皮的深谋远虑。
A:隐讳 摒弃 不仅是/而且是 马失前蹄 B:隐晦 摒弃 不是/而是 马失前蹄 C:隐晦 抛弃 不是/而是 马前泼水 D:隐讳 抛弃 不仅是/而且是 马前泼水
（2009辽宁锦州期末，3）下列各句中没有语病的一句是（ ）
A:为鼓励大学生投身实践、服务基层、奉献社会，引导更多的大学毕业生积极参加辽西北计划和“三支一扶”计划，团省委等单位为促进大学生志愿者就业创业广开渠道。 B:在培训中，受训农民在市、乡专业人员的带领下，经常到乡村的示范户家参观取经，让典型户介绍经验，使农民深受启发。 C:我省人口问题亮起了红灯，5年增长6.28%，自然增长率一直高于全国平均水平以上。 D:有学者认为，在许多发展中国家眼中，非洲裔人士成为世界第一强国的领袖，无疑是历史的进步。
.依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 汶川地震中，谭千秋老师舍生忘死的义举，令人感动。老师保护学生________是责任所在、义务使然，更是师德之魂的体现。在生死时速的危急之中，老师如果有丝毫的胆怯，都________让他选择逃避。责任，并不总是壮烈的理由，而人性，而存于一个师者心目中无比崇高的道德良知，却是________的，是在任何时候都最有力量的。
A:不只 足以 永恒 B:不止 用以 永恒 C:不只 用以 永存 D:不止 足以 永存
下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A:地球既不像水星、金星那样遭太阳炙烤，也不像外行星那样遭太阳冷落，它吸收阳光适度，因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。 B:迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火——为了防止再有人出海，兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。 C:作民族识别时，有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”，这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。 D:近年来，有学者提出，行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除，艺术从高于生活的塔尖走了下来，义无反顾地融入了生活。
选出与“累迁奉国军都指挥使”中的“迁”意思不相同的一项
A:公车特征拜郎中，再迁为太史令 B:顷襄王怒而迁之 C:迁我京师，则汝朝夕侍母 D:元和十年，予左迁九江郡司马
下列句子中加点词语与现代汉语完全一致的是（ ）
A:后刺史臣荣举臣秀才 B: 恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也 C:白露横江，水光接天 D: 欲苟顺私情，则告诉不许
下列各句中“乃”的意义和用法不同的一项是【 】
A:臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》） B:必以长安君为质，兵乃出 C:王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》） D:项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 （《项羽本纪》）
下列各句中“以”的意义和用法不同的一项是【 】 畅游书海以极夫天地之乐，如此，以①帝位予我，亦弃之也，岂以一冕之故而弃心神之逸？以吾有如此之意，故方能长享逸乐。 吾虽以康熙六年至京师，然终未以②权贵交，以③上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见以④”之叹。
A:①介词，起提宾作用，可译为“把” B:①介词，动作行为的对象，可译为跟、和 C:②连词，表界限或范围 D:③被发现。
下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是
A:在这次对西藏事件的报道中，西方的国家利益、政治意识形态恰好与西方媒体的商业利益相辅相成，从而把西方媒体的政治意识形态倾向性和所谓“客观性”的相对和虚伪暴露无遗。 B:我们不要用汉语学习规律去学英语，有些人学英语常常用兵对兵，将对将的方法，往往把英语与汉语的不同混淆了。 C:武汉某职业技术学校在学校网站发布该校教职工工作纪律的讨论稿，其中关于“青年教师不能坐着讲课”的规定在校内引起轩然大波。 D:花开时节的4月，无论是怎样的阴雨浓云、冷风嗖嗖，都无法阻拦纷至沓来的追踪和拥挤，无法抵挡慕名而至的渴盼与热望。
下列各句中，加点成语使用不当的一句是：
A:就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。对这些流言飞语，野生动物保护专家很不以为然。 B:黄金海岸女网赛决赛开始后，李娜表现相当积极，不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一筹。 C:现在，市民扔掉一个饮料瓶，立马会有人捡，但让人困惑的是，同样是塑料制品，扔一个塑料袋，却无人问津。 D:丢弃了孤芳自赏的梦呓和我行我素的执拗，国产大片开始在与人的心灵对视中，回归到“讲故事”的传统做法上来。
