宋代词人（）的《贺新郎•送胡邦衡待制赴新州》借送别抒发了对外敌人侵、朝廷苟安求和的忠愤悲慨之情。

宋代以言志为主的送别词中（）的《贺新郎•送胡邦衡待制赴新州》（）借送别抒发了对外敌人侵、朝廷苟安求和的忠愤悲慨之情。

释怀素是唐代著名的草书家。

苟安现状，迷恋老的章程、秩序与习惯是个体对变革阻力的（）

A:恐惧性 B:依赖性 C:保守性 D:习惯性

宋代词人____ 的《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》借送别抒发了对外敌人侵、 朝廷苟安求和的忠愤悲慨之情。

2.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①待到 于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义。 ②真的猛士，将更 而前行。 ③何必用舞台上的 ，来掩盖生活中的无声无息。

A:苟安 愤然 绘声绘色 B:偏安 愤然 五光十色 C:偏安 奋然 绘声绘色 D:苟安 奋然 五光十色

依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①剑南风景区的万竿碧竹,郁郁葱葱,生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能 。 ②勘探队员们跋山涉水,风餐露宿, 不定,为祖国的勘探事业默默地奉献着。 ③我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议 为暴力行动。

A:释怀 形迹 退变 B:释怀 行迹 退变 C:忘怀 形迹 蜕变 D:忘怀 行迹 蜕变

依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是 ⑴ 待到 于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义…… ⑵ 真的猛士，将更 而前行。 ⑶ 万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，更让人难以　　 　。

A:苟安 愤然 释怀 B:偏安 愤然　　忘怀 C:偏安 奋然 忘怀 D:苟安 奋然　　释怀

22.释怀：指爱憎、悲喜、思念等感情在心中消除了，得到了消解。

请以“释怀”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

注意：①立意自定；②不得抄袭，不得套作；③不得透露个人相关信息；④书写规范，正确使用标点符号。

释怀

终于，要在一起练习合唱了。

7.8节课，大家都紧密地坐在操场上，天气晴好，空中的云隐隐地显现着。因为班级靠前的缘故，所以很早便安然地随jm坐好。而学校在反反复复地调整队形，似乎要摆出什么字样来，16班就这样坐在了我们班级后面。我略略地回眸，却骤然看见了那个熟悉的面容——

她齐肩的短发温柔地飞舞，面颊间带着的是常常的绯红，她的眼眸依旧那样亮闪闪的，而带着我认识她时所有的狡黠。她出落得更为俊俏了，似乎比小学，也更多了一份沉淀着的儒雅与内涵。不会错的，是妖儿，那个总令人又爱又恨的妖儿。我的心忽然慌乱起来了，这并比不得见到c和d的感觉，我想成为她的朋友，而又恐惧她会厌烦一个如此的我。

天使和她是很好的，而随同天使去找她的时候，我却都不敢言语，只默默地遮挡住脸，而心中却期望着她可以如同小学那般，很大声地唤我。哪怕那时候是假的——这时候也是假的。然而每次，都是那样，我们那样淡漠地擦肩而过。而这么近地看到她，我禁不得怔怔地望着，想着我们就隔着一条过道的时候，她亲昵地唤我，让我空荡的桌堂帮忙寄存她冗杂的东西。对于这件事，我常常乐此不疲，哪怕有时候，明知是敷衍，却也高兴她唤我的一声声。而现在，我也只不过期求她一个向我示意的微笑。

就僵持了这么久。在我的希望终将放弃的时候，她却忽然冲我摆摆手，露出每次那种娇羞的笑容，眸子里依旧是动人的狡黠。我连忙也笑起来，很欢喜地朝她摆手。于是，我的心，终于完完全全地得到解脱了。一个学期零一个月的日子，我们见面而没有说话，没有微笑，没有零星半点的示意，我那么痛，而又那么恐惧见到她。如今只是这样一个笑，我却终于释怀了。妖儿，我的灵魂，曾经压抑了很久的灵魂，却忽然于这晴空之下得到释放。妖儿，如果以前的我，需要对你说对不起。那现在的我，只想说“谢谢你，谢谢你还记得我。”

【解析】

试题分析：这是一道命题作文，审题时，可抓住“释怀：指爱憎、悲喜、思念等感情在心中消除了，得到了消解”，联系现实构思。在日常生活中，人与人之间，例如，亲人、同学、邻里、师生乃至陌生人之间，总会不经意产生一些怀疑、误解、困惑、难以放下的感情或者失败、错误甚至伤害，给自己的心理和做人处事带来很大的影响。因此，应以宽广的胸怀、敞亮的智慧、平和的心态去面对它，并从中走出来，让自己的思想和生活得到超脱、释怀。故可从对生活的反思，思想的超脱，一种快乐的生活态度等方面立意。要注意“释怀”什么，可以是件具体事件，也可以是具体人物，也可以是某种心理情感或者某种精神认识等。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(1)万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，让人难以________。(2)文章的基本论点是正确的，但是论据_______了一些，说服力还不够强。(3)________上次“一弹多头”空中拦截试验失败的教训，美国决定暂缓多极导弹的研制。

A:忘怀 单薄 鉴于 B:释怀 单薄 基于 C:释怀 薄弱 鉴于 D:忘怀 薄弱 基于