下列句子中，加线的词语使用有误的一项是 ( )

A:人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观，是因为这景象对他们来说太熟悉了。 B:对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。 C:不过我脑海中会塞满那美妙的回忆，以致根本没时间去懊悔。 D:今后无论摸到任何东西，它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆。

下列句子中加点的词语释义有误的一项是( )

A:第三个身量未足，形容尚小(体态、容貌) 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气……”(感到奇怪) B:身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度(举止轻佻) 不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童(糊涂，不明事理) C:那管世人诽谤（无中生有，说别人坏话） 众人忙都宽慰解释（宽解安慰） D:我带了外甥女过去，倒也便宜(方便) 来者系谁，这样放诞无礼（行为放纵，不守规范）

下列句中画线词语解释全都正确的一项是（ ） （1）第三个身量未足，形容（形体，容貌）尚小。 （2）身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（有才华且不拘礼节的样子）。 （3）身量苗条，体格风骚（姿容俏丽）。 （4）我带了外甥女过去，倒也便宜（不应得到的利益）。 （5）可怜（这里指可惜）辜负好韶光。 （6）莫效此儿形状 （样子）。 （7）因此他只说没有这个，不便自己夸张（夸说，张扬）之意。 （8）这个宝玉，不知是怎生个惫懒（疲惫、懒惰）人物。 （9）疯疯癫癫、说了这些不经(近乎荒诞，不合常理)之谈,也没人理他。

A:①②③④⑦ B:②④⑤⑥⑦ C:①③⑤⑦⑨ D:①②④⑥⑨

填入下列句中空格处最准确的一项是（ ） （1）“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。“还不是和祥林嫂？”那短工_____________的说。 （2）但随后也就自笑，觉得__________的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲…… （3）“我正要问你一件事——”她那没有__________的眼睛忽然发光了。 （4）脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前__________的神色。

A:简捷 偶尔 精采 悲哀 B:简洁 偶尔 精采 悲苦 C:简洁 偶然 光采 悲苦 D:简捷 偶然 光采 悲哀

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）虽然已经物是人非，但二十年前在此离别的情景，总是___________心头，挥之不去。 （2）学生宁愿唱社会流行歌曲，也不唱校园歌曲，说明了现在学校音乐教育的___________和音乐课的歌曲离孩子们的生活太远。 （3）经典成为了大众消费文化的装饰，各种各样的电影、电视剧在___________地戏说历史、改写经典。

A:缠绕 缺失 随意 B:萦绕 缺憾 肆意 C:萦绕 缺失 肆意 D:缠绕 缺憾 随意

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：（ ）

A:“神舟号”在辽阔的宇宙空间邀游21小时10分， 了大量珍贵的科学数据。 B:这一地区曾一度山洪____ ，造成公路被毁、交通中断。 C:乔榛、丁建华应邀__ 中央电视台“艺术人生”栏目，向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。 D:如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高____ 的作品的。 A.收集 爆发 作客 品味 B.收集 暴发作客’品位 C.搜集 暴发 做客 品位 D.搜集 爆发做客 品味

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是【3分】（ ） ①春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐 成了朵朵白色的“大蘑菇”煞是壮观。 ②人与人之间要减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此 是非常重要的。 ③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就 起来，人们又开始了一天的劳作。

A:溶化 沟通 喧哗 B:溶化 勾通 喧闹 C: 融化 勾通 喧哗 D:融化 沟通 喧闹

下面句中“于”的用法与“其势弱于秦”相同的一项是（ ）

A:齐人勿附于秦 B:至于颠覆，理固宜然 C:吾祖死于是 D:师不必贤于弟子

下列句中加点词意思相同的两项是（ ）

A:与嬴而不助五国也 B:诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍 C:夫六国与秦皆诸侯 D:胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量

下列句中加点词的意思同现代汉语相同的一项是（ ） ①至于颠覆，理固宜然 ②而从六国破亡之故事 ③师不必贤于弟子 ④至于颠覆，理固宜然 ⑤可谓智力孤危 ⑥胜负之数，存亡之理 ⑦思厥先祖父 ⑧较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍

A:③④⑥ B:①⑤⑦ C:②③⑤ D:①③⑥