说理要透，透在于话说得中肯，轻重层次摆得妥当，并不在话说得多。有时我把一万字的原稿______到五六千字，发现文字虽然压缩了，意思反而较醒豁。从此我看出______是文章的一个极可珍视的优点。
依次填入横线处正确的一项是( )。

A:减少 简练 B:压缩 简洁 C:缩小 简明 D:压缩 简捷

说理要透，透在于话说得中肯，轻重层次摆得妥当，并不在话说得多。有时我把一万字的原稿______到五六千字，发现文字虽然压缩了，意思反而较醒豁。从此我看出______是文章的一个极可珍视的优点。
依次填入画横线部分正确的一项是（）。

A:减少 简练 B:压缩 简洁 C:缩小 简明 D:压缩 简捷

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。

A:直接性、引导性和简捷性 B:直接性、被动性和简捷性 C:间接性、被动性和简捷性 D:间接性、引导性和简捷性

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别与一般认识过程的显著特点是()。

A:直接性、引导性和简捷性 B:直接性、积极性和简捷性 C:间接性、被动性和简捷性 D:间接性、引导性和简捷性

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①寂夜里 飘渺的钟声，可以唤醒梦中之人，让一个沉沦在世间物象中太久的人，有醍醐灌顶之感。 ②“钱途无量”“与食俱进”等窜改成语的现象，是对自己民族文化的 ，往往使广大受众认识模糊，心中无数。 ③味精的鲜味在咸味菜肴中才能得到充分体现，如果在甜味菜中放入味精，不但不能增加鲜 味， 会抑制甜味菜的本味。

A:幽远 误解 反而 B:悠远 误解 而且 C:悠远 曲解 反而 D:幽远 曲解 而且

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是 ①寂夜里 飘渺的钟声，可以唤醒梦中之人，让一个沉沦在世间物象中太久的人，有醍醐 灌顶之感。 ②“钱途无量”、“与食俱进”等窜改成语的现象，是对自己民族文化的 ，往往使广大受 众认识模糊，心中无数。 ③味精的鲜味在咸味菜肴中才能得到充分体现，如果在甜味菜中放入味精，不但不能增加鲜 味， 会抑制甜味菜的本味。

A:幽远 误解 反而 B:悠远 误解 而且 C:悠远 曲解 反而 D:幽远 曲解 而且