新生活运动

尽快（），是大学新生面临的首要问题。

A:开展大学生活 B:了解大学精神 C:适应大学新生活 D:开始专业学习

闫燕是一名舞蹈演员，在一次意外中失去了一条腿。半年来她一直生活在痛苦之中，不能在重新回到舞台。他的母亲也不知道如何安慰她，于是带她前来向社会工作者钱进求助。钱进开导闫燕时，告诉她应该换一个角度去理解失去腿的痛苦，让她相信失去了腿不等于失去了生活，失去腿的痛苦也可以转化为有意义的经验，从而帮助她战胜困难，开始新生活。钱进依据的是( )理论。

A:认知行为 B:精神分析 C:人本主义和存在主义 D:增强权能

低碳生活是今天大力提倡的新生活方式，它以低能耗和高效能为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新生活方式.请你谈谈作为一个中学生，应该如何过好低碳生活？（至少写两点）

【考点】自然界中的碳循环.

【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.

【分析】本题主要考查二氧化碳对环境的影响，同时我们要从温室效应产生的根本原因和防治措施方面着手，再结合自己的生活习惯来回答.

【解答】解：在日常生活中许多点滴小事都可以减少二氧化碳的排放，如出行少坐出租车或私家车，多坐公交车；随手关灯，减少用电；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具；节省使用物品，废品回收利用；

故答案为：①随手关灯，减少用电；②少用或不用一次性餐具.

【点评】本题考查的内容不难，但设计的情景很新颖，紧扣当前的时事热点新闻，能调动学的参与意识和积极性，具有很强的教育功能，使人养成良好的低碳生活习惯.

“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切改变都是一种新的开始。我们要在初中阶段顺利成长。就要

A:积极适应新生活，融入新生活 B:能适应则适应，不能适应就不适应 C:按自己的想法改造环境，使其适应自己 D:顺其自然，得过且过

“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是

A:积极适应新生活 B:能适应则适应，不能适应就不适应 C:积极让新生活适应自己 D:继续保持在小学里的作风

“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是

A:积极适应新生活 B:积极让新生活适应自己 C:任其发展，得过且过 D:能适应则适应，不能适应就不适应

20世纪30年代国民政府发起新生活运动，规定条目分明，内容琐碎如“有暇时常至野外旅行”；“年未满六十岁者，不得设宴祝寿”；提倡“冷水洗浴”、节约运动、升降旗礼、清除垃圾和污水、灭蝇竞赛、禁毒等。“礼义廉耻”是其理论基础，着力服务当前工作一直是新生活运动的主要目标。1939年2月，蒋介石在演说中重新诠释“礼义廉耻”。如“义”应该由原来“正正当当的行为”发展成为“慷慷慨慨的牺牲”。

面对新生活运动提倡简朴风俗，有些人组织了“摩登破坏团”，以“排洋兴华”、“提倡国货”为行动指针，到处手执利剪，对过往行人身上所穿西服动刀，名曰：这是爱国行动。还有西方学者将新生活运动讥为“建基于牙刷、老鼠夹与苍蝇拍的民族复兴运动”。

——摘编自刘利民《新生活运动：构建社会理性的尝试》

（1）据材料概括新生活运动的主要特点。（不得照抄原文）

（2）简评某西方学者认为新生活运动是“建基于牙刷、老鼠夹与苍蝇拍的民族复兴运动”的观点。

解析：本题考查新生活运动，教材中没有该知识点，可以从材料信息入手回答。第（1）问从新生活运动的内容入手，分析“礼义廉耻”含义，理解新生活运动的政治内涵回答。第（2）问材料观点是对新生活运动的批评，该观点没有看到新生活运动的意义作用。分析新生活运动的积极影响批判该观点。

答案：（1）条目分明，内容琐碎；继承儒家文化传统；与国家政治生活紧密结合。

（2）该学者的观点片面。他只看到了新生活运动的不足即过分关注百姓日常生活琐事，忽视了民族复兴。新生活运动对提高国民素质，转变社会风气起了一定作用；在一定程度上鼓舞抗战时期人民的斗志；继承并弘扬了中国优秀传统文化。