11.下列选项中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）

A:为肥甘不足于口与 不为者与不能者之形，何以异 B:商贾皆欲藏于王之市 穷发之北，有冥海者 C:以八千岁为春 是以后世无传焉 D:焉有仁人在位，罔民而可为也 置杯焉则胶，水浅而舟大也

10.下列加点字的解释全都正确的一项是（ ）

A:亦自缢于庭树 缢：上吊 举手长劳劳 劳劳：劳累的样子 B:宁溘死以流亡兮 溘：突然，忽然 众人匹之，不亦悲乎 匹：比 C:剑阁峥嵘而崔嵬 峥嵘：高峻 则牛羊何择焉 择：选择 D:王若隐其无罪而就死地 隐：隐藏 我决起而飞 决：疾，迅速

9.下列加点字的解释全都正确的一项是（ ）

A:《齐谐》者，志怪者也 志：记载 齐国虽褊小，吾何爱一牛 爱：喜爱 B:明足以察秋毫之末 明：视力 多谢后世人，戒之慎勿忘 谢：感谢 C:去以六月息者也 去：前去 时则不至，而控于地而已矣 控：投，落地 D:而后乃今将图南 图：图谋、打算 此免乎行，犹有所待者也 待：凭借

5.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（ ） ⑴近日，北京市面向完成三年 协议的大学生“村官”定向招考公务员工作开始报名。 生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的，它们缺乏世俗的对应物，因而不可避免地会被日常生活的潮流 。 ⑵苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所 。 ⑶马寅初先生治学严谨，为了弄清楚一个问题，往往跑多家图书馆图书馆， 大量的文献资料。

A:聘约 传颂 批阅 B:聘任 传诵 披阅 C:聘约 传诵 披阅 D:聘任 传颂 批阅

2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①中学生处在生长发育阶段，诸多的心理问题，需要家长和老师认真地加以 ，以便学生能够健康成长。 ②当公安人员向他了解犯罪分子情况时，他说话显得很 ，但最后在正义的感召下，说出了犯罪分子犯罪的全过程。 ③这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。

A:疏通 隐晦 常常 B:疏导 隐晦 往往 C:疏通 隐讳 往往 D:疏导 隐讳 常常

10.每组加点的词意义和用法都相同的一组是（ ）。

A:度我至军中，公乃入 卒起不意，尽失其度 B:大行不顾细谨 今行而无信，则秦未可亲也 C:哙拜谢，起，立而饮之 沛公至军，立诛杀曹无伤 D:臣为韩王送沛公 嘉为先言于秦王曰

8.每组加点的词意义和用法都相同的一组是（ ）。

A:供其乏困 吾其还也 B:朝济而夕设版焉 若不阙秦，将焉取之 C:使使以闻大王 必得约契以报太子 D:财物无所取 若属皆且为所虏

3.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 我目睹中国女子的办事，是始于去年的， 是少数， 看那干练坚决,百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。 这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实， 更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。

A:尽管 但 而 就 B:尽管 但是 至于 就 C:虽然 但 至于 则 D:虽然 但是 而 则

9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）

A:秦王子婴素车白马，系颈以组 籍何以至此 B:郦商为将，将陈留兵，与偕攻开封 夫六国与秦皆诸侯 C:屈平之作《离骚》，盖自怨生也 明道德之广崇 D:良工能巧而不能顺 善因祸而为福

8.下列句子中加点的词，解释错误的一项是（ ）（3分）

A:夫樊将军穷困于天下 穷困：贫穷困难 B:所当者破，所击者服 当：抵挡 C:尝与鲍叔贾 贾：做买卖 D:吾去大军数十里 去：距离