3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①韩愈借《师说》抨击了那些“耻学于师”的“士大夫之族”，大力 了从师的必要性。 ②无论国际风云如何 ,我国坚持和平共处的五项基本原则不变。 ③这些老照片是他用近十年的时间千辛万苦才 到的。

A:鼓吹 变幻 收集 B:宣扬 变幻 搜集 C:鼓吹 变换 搜集 D:宣扬 变换 收集

15.下列加点词语的意义和用法与现代汉语基本相同的一项是（ ）

A:三餐而反，腹犹果然 B:他人有心，予忖度之 C:莅中国而抚四夷也 D:俯不足以畜妻子

14.下列各项对通假字的解释，不正确的一项是（ ）

A:刑于寡妻，至于兄弟 刑：通“型”，做榜样。 B:而御六气之辩 辩：通“变”，变化 C:无以，则王乎 以：通“已”，已经。 D:行旅皆欲出于王之涂 涂：通“途”，道路。

11.下列选项中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）

A:为肥甘不足于口与 不为者与不能者之形，何以异 B:商贾皆欲藏于王之市 穷发之北，有冥海者 C:以八千岁为春 是以后世无传焉 D:焉有仁人在位，罔民而可为也 置杯焉则胶，水浅而舟大也

10.下列加点字的解释全都正确的一项是（ ）

A:亦自缢于庭树 缢：上吊 举手长劳劳 劳劳：劳累的样子 B:宁溘死以流亡兮 溘：突然，忽然 众人匹之，不亦悲乎 匹：比 C:剑阁峥嵘而崔嵬 峥嵘：高峻 则牛羊何择焉 择：选择 D:王若隐其无罪而就死地 隐：隐藏 我决起而飞 决：疾，迅速

9.下列加点字的解释全都正确的一项是（ ）

A:《齐谐》者，志怪者也 志：记载 齐国虽褊小，吾何爱一牛 爱：喜爱 B:明足以察秋毫之末 明：视力 多谢后世人，戒之慎勿忘 谢：感谢 C:去以六月息者也 去：前去 时则不至，而控于地而已矣 控：投，落地 D:而后乃今将图南 图：图谋、打算 此免乎行，犹有所待者也 待：凭借

5.依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（ ） ⑴近日，北京市面向完成三年 协议的大学生“村官”定向招考公务员工作开始报名。 生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的，它们缺乏世俗的对应物，因而不可避免地会被日常生活的潮流 。 ⑵苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所 。 ⑶马寅初先生治学严谨，为了弄清楚一个问题，往往跑多家图书馆图书馆， 大量的文献资料。

A:聘约 传颂 批阅 B:聘任 传诵 披阅 C:聘约 传诵 披阅 D:聘任 传颂 批阅

2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①中学生处在生长发育阶段，诸多的心理问题，需要家长和老师认真地加以 ，以便学生能够健康成长。 ②当公安人员向他了解犯罪分子情况时，他说话显得很 ，但最后在正义的感召下，说出了犯罪分子犯罪的全过程。 ③这几天我 接到一些莫名其妙的电子邮件。

A:疏通 隐晦 常常 B:疏导 隐晦 往往 C:疏通 隐讳 往往 D:疏导 隐讳 常常

10.每组加点的词意义和用法都相同的一组是（ ）。

A:度我至军中，公乃入 卒起不意，尽失其度 B:大行不顾细谨 今行而无信，则秦未可亲也 C:哙拜谢，起，立而饮之 沛公至军，立诛杀曹无伤 D:臣为韩王送沛公 嘉为先言于秦王曰

8.每组加点的词意义和用法都相同的一组是（ ）。

A:供其乏困 吾其还也 B:朝济而夕设版焉 若不阙秦，将焉取之 C:使使以闻大王 必得约契以报太子 D:财物无所取 若属皆且为所虏