3.下列各句中，加点词语运用不恰当的一项是（3分） （ ）

A:清华大学一名学生说：“大学以来，我每天坚持6点半起床，7点进自习室，从来没有在任意一节课堂上睡过觉，总是坐在第一排专心听讲。” B:从上世纪八九十年代开始，动漫产业在中国逐渐成为新兴的热门产业，而广东成为“执牛 耳者”，涌现出一批优秀的动漫企业和动漫品牌，动漫产业链条日趋完善？运营模式不断成熟。 C:做学问要于无疑处生疑，如果能够变教材中的疑问为课程资源，那么对提高师生的学习品质和研究能力定会大有裨益。 D:学习与借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣.而是要去粗取精、去伪存真。

2.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）

A:他的演讲深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。 B:小伙子诚恳地说：“叔叔，这此都是名人的字面，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。” C:2014年__房地产市场如履薄冰，或许“暴利”时代开始远去，房地产生存环境及发展渠道逐渐规范也更狭窄。 D:美国政府的“救市”举措尽管态度非常积极，但只能算是扬汤止沸。以援救贝尔斯登为例，美联储的举措只是让资本市场暂时避免了更大的混乱，并没有从根本上解决问题。

3.下列各句中加点词语使用恰当的一项是（ ）

A:三个人用美声、民族、原生态三种唱法共同演绎一曲观众耳濡目染的老歌——《草原上升起不落的太阳》，会是什么效果？震撼！ B:今年的中秋节对于临海市尤溪镇吴家村村民来说是个喜庆的日子：村里的文化礼堂正式落成。本村文化活动开展得如火如荼，一些特色技艺焕发了新活力，村落文化也被唤醒了。 C:在香港“占中”过程中，个别西方大国的危言危行，起了挑拨的作用。 D:天空飘着细雨，行人已渐渐稀少了，只有我和父亲形影相吊。父亲闷着头，一句话也没有，我也只是机械地移动。

10. 下列各选项中，词类活用分类正确的一项是（3分）（ ） ① 不仁者远矣 ②足食，足兵 ③子路从而后 ④ 能使枉者直 ⑤举直错诸枉 ⑥所谓立之斯立 ⑦ 过而不改 ⑧非道弘人 ⑨ 犹天之不可阶而升也

A:①/②⑧/③⑦⑨/④⑤⑥ B:①③④/②⑥⑧/⑤/⑦⑨ C:①④⑤/②⑧/③⑦/⑥⑨ D:①④/②⑥⑧/③⑦⑨/⑤

9.下列各选项中，不都含有通假字的一项是（3分）（ ）

A: 诲女知之乎 如日月之食焉 而谁以易之 B: 举直错诸枉 无欲速，无见小利 乡也吾见于夫子而问知 C: 毋吾以也 莫春者，春服既成 君子一言以为知 D: 夫子矢之曰 植其杖而芸 且而与其从辟人之士也

1. 下列各选项中，加点词的解释全都正确的一项是（3分）（ ）

A:①叔孙武叔毁仲尼（毁：诽谤） ②当仁，不让于师（当：遇到） ③请事斯语矣（事：从事） ④加之以师旅（加：攻打） B:①多见其不知量也（多：多数） ②抑为之不厌（抑：不过） ③异乎三子者之撰（撰：陈述） ④且知方也（方：方法） C:①舍瑟而作（作：站起来） ②天下有道，丘不与易也（易：变革） ③使子路反见之（见：引见） ④请问其目（目：条目） D:①今之从政者殆而（殆：危险） ②如会同（如：如同） ③小人之过也必文（文：掩饰） ④不仁者不可以久处约（约：贫困）

5.下列加点的“莫”字，意义和用法与其他三项不同的是（ ）

A:曰归曰归，岁亦莫止 B:我心伤悲，莫知我哀 C:宫妇左右，莫不私王 D:非刘豫州莫可以当曹操者

4.下列语句中加点的字，意义和用法不相同的一项是（ ）

A:①靡室靡家，玁狁之故 ②三岁为妇，靡室劳矣 B:①忧心烈烈，载饥载渴 ②既见复关，载笑载言 C:①忧心孔疚，我行不来 ②女也不爽，士贰其行 D:①戎车既驾，四牡业业 ②言既遂矣，至于暴矣

10.下列句子中加点词语的文言意义与现代汉语意义基本相同的一项是

A:铁骑突出刀枪鸣 B:曲终收拨当心画 C:凄清不似向前声 D:万里悲秋常作客

9.下列句子中加点词与例句中加点词用法相同的一项是 例句： 襟三江而带五湖

A:屈贾谊于长沙 B:砯崖转石万壑雷 C:猿猱欲度愁攀援 D:昨夜西风凋碧树