6.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是 （ ） （ ） ①我们年轻人应该对未来充满信心，不要一出现什么不尽如人意的情况，就感到前景 ，甚至轻生。 ②多年以后，我们依然会记得高中三年的美好时光， 我们终将分离。 ③他在致辞中说道：“非常感谢各位专家 的有关闽南研究文化的书籍。”

A:暗淡 虽然 敬赠 B:黯淡 即使 惠赠 C:黯淡 即使 敬赠 D:暗淡 虽然 惠赠

4.下列各组词语加点字的解释全对的一项是 （ ）

A:峥嵘岁月稠（多） 苟余情其信芳（确实） 女也不爽（过错） 信誓旦旦（诚恳的样子） B:汝岂得自由（自由自在） 事事四五通（遍） 枉用相存（问候怀念） 少无适俗韵（迎合） C:扪参历井（摸） 画图省识东风面（曾经） 使快弹数曲（快速） 低眉信手（随意） D:遥岑远目（小而高的山） 此情可待成追忆（可以） 却坐促弦（退回） 这次第（状况）

3.加点词语使用无误的一项

A:文物专家认为， 阿育王宝塔在水中泡了近千年，金棺银椁不进水的可能性微不足道。 B:近来交通事故和矿难不断出现，仅2月14日孙家湾矿难中就二百多人失去生命。交通事故和矿难此起彼伏，接连发生，引起了国务院的高度重视。 C:老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。 D:中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工，都强调“和”的精神。中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。

3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）

A:2013年财富全球论坛不止是自改革开放以来成都举办的最具有意义的国际盛会，还是成都推进国际化建设进程面临的重大历史性机遇。 B:铁路官方手机购票客户端于近日上线运行，向旅客提供列车信息查询、购票等服务，截至1月5日，注册用户已达到了400万。 C:成都的二月，虽然百花还未盛开，但风中已经没有了冬日的寒冷，给人如沐春风之感。漫步于郊外，初春的气息扑面而来。 D:近几年，某些城市扩建广场、拓宽马路，竞相盲目搞各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此的意见是比较大。

4.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（ ）

A:走在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，想到当年这里曾是奥斯维辛集中营的杀人工厂的一部分，参观者便会不寒而栗。 B:完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。 C:丁香花纤小文弱，清香幽雅。古代诗人以此立意，写出不少古今传诵的佳作，丁香成了古代诗词中人们耳濡目染的意象之一。 D:学校足球比赛正在激烈地进行着，一个防守队员快步上前，抱住进攻队员，将其拉倒，而裁判对此熟视无睹。

3. 依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是 ①四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是 在痛定之后的。 ②对另外一些人来说，这样一个事实使他们 难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。 ③小说中大卫的房东密考伯夫妇是狄更斯以他的父母为_________塑造的。这对夫妇儿女众多，负债累累。

A:必需 终身 原形 B:必须 终生 原型 C:必需 终生 原型 D:必须 终身 原形

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①从先贤们的教诲中学会谦虚待人，低调做事，从而达到_______以明志的人格。 ②现在不少人喜欢采用亲自到现场签名售书的方推销自己的作品，而不少买书者也只是想得到一个名人的_______而已。 ③一眨眼的_____，我们来浙江都七年了，你结了婚，生了孩子，都当妈妈了。

A:淡泊 题名 工夫 B:淡泊 提名 功夫 C:淡薄 提名 工夫 D:淡薄 题名 功夫

3.下列加点的词语使用恰当的一项是

A:“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”（《九歌》）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传颂的诗篇正是从这里得到了启发。 B:斗拱的装饰性很早就被发现，不但在木结构上得到了巨大的发展，而且在砖石建筑上也充分应用，它成为中国建筑中最显著的特征之一。 C:说起济宁的玉堂酱园，济宁人几乎无人不知无人不晓。可以说，无论是这个酱园的所在地还是这个酱园的传说，在民间几百年都一直纷纷扬扬从未停止过。 D:“孔子文化进校园不是短期的行为，而是长期的不懈的工作，对学生思想行为的培养本身就是一个长期的工程，不是一蹴而就的事情……”明珠小学校长李玲玲结合明珠小学开展经典诵读活动的体会，谈了她对孔子文化对学生教育的问题。

3.下列各选项中，加点词的解释全都正确的一项是（3分）（ ）

A:①叔孙武叔毁仲尼（毁：诽谤） ②当仁，不让于师（当：遇到） ③请事斯语矣（事：从事） ④加之以师旅（加：攻打） B:①多见其不知量也（多：多数） ②抑为之不厌（抑：不过） ③异乎三子者之撰（撰：陈述） ④且知方也（方：方法） C:①舍瑟而作（作：站起来） ②天下有道，丘不与易也（易：变革） ③使子路反见之（见：引见） ④请问其目（目：条目） D:①今之从政者殆而（殆：危险） ②如会同（如：如同） ③小人之过也必文（文：掩饰） ④不仁者不可以久处约（约：贫困）

2.下列各选项中，词类活用分类正确的一项是（3分）（ ） ① 不仁者远矣 ②足食，足兵 ③子路从而后 ④ 能使枉者直 ⑤举直错诸枉 ⑥所谓立之斯立 ⑦ 过而不改 ⑧非道弘人 ⑨ 犹天之不可阶而升也

A:①/②⑧/③⑦⑨/④⑤⑥ B:①③④/②⑥⑧/⑤/⑦⑨ C:①④⑤/②⑧/③⑦/⑥⑨ D:①④/②⑥⑧/③⑦⑨/⑤