五四作家都有自己的“彷徨”期，（）也在他的“彷徨”期找到了“自己的园地”，写下了《苦雨》、《苍蝇》、《故乡的野菜》等散文。

在鲁迅作品中，对自己苦闷、彷徨、探索、战斗的复杂内心和激烈冲突予以象征色彩的诗意抒写的是（）

A:《彷徨》 B:《朝花夕拾》 C:《野草》 D:《故事新编》

《呐喊》、《彷徨》的总主题是（）。

你工作在某个大型社团的内部项目上。你被要求定义新的汇报系统，这将使雇员通过使用移动电话汇报他们在项目上的工作小时数。由于预算被压缩此项目被取消，人们被安排到商务项目上。下列哪个是正确的（）

A:项目的结束归咎于整合，因为资源被安排到商业项目上 B:项目的结束归咎于匮乏，因为资金被缩减 C:项目的结束归咎于废止，因为预算被缩减 D:项目的结束归咎于整合，因为预算被缩减

归咎guī jiù

彷徨:

将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是 （ ） ①作为一名心理医生，读着这样的来信，我常常为某些年轻人的 和苦闷深感不安。 ②北美人民经过独立战争的艰苦抗战，从英国殖民统治下 出来，赢得了民族独立。 ③最近，世界上有些人把国际油价的上涨 于中国经济的快速发展，这是毫无道理的。

A:徘徊 摆脱 归罪 B:徘徊 解脱 归咎

15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， 。”

（2）李百行路难》中“ ， 。”，表现了诗人摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与愿望的强音。

（3）杜甫《登高》中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“ ，___ 。”

（1）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

（2）乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海

（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台

【解析】

试题分析：注意重点字的写法。如：“艰”、“济”、“沧”“常”等。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。“名句名篇默写”的题型一般有“填充补足型”和“理解默写型”两种。本题属于“理解默写型”，这种题型较之填充补足型，增加了对“名篇名句”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求来填写句子。

考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

12.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中写男子变化无常、三心二意的句子是“ ， ”。

（2）屈原在《离骚》中用景物意象表现自己“修初服”的做法的诗句是“ ， ”。

（3）李白在《行路难》中表现积极用世，摆脱歧路彷徨的苦闷，高唱充满信心与展望的最强音的句子是“ ， ”。

（1）士也罔极，二三其德（2）制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【解析】

试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“罔”“ 芰荷”“ 济沧海”等要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。（二）要注意同音异义词。（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。