7.下列加点字解释完全正确的一组是（ ）

A:当侍东宫（应当） 犹有所待也（待，等待） B:寻蒙国恩，除臣洗马（拜官授职） 余扃牖而居（关闭） C:令人长号不自禁（呼喊） 猥以微贱（辱，自谦之词） D:白夺一个状元（枉自，徒然） 足以极视听之娱（尽）

5.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ⑴苏轼有“罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”一诗，久为人所______。 ⑵我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有 地下结论。 ⑶粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整_____，单想想那么多密密麻麻的铜丝粘上去，那是多么大的工夫！

A:传颂 轻率 细致 B:传诵 轻率 细致 C:传诵 轻易 细微 D:传颂 轻易 细微

3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A:出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。 B:我国历史上有许多格言警句和诗辞歌赋，都是劝人要奋发向上，淡泊名利，不要为了一点蜗角虚名、蝇头微利而蝇营狗苟地生活。 C:这所房子看上去装修得十分豪华，但因为地点太偏僻，故而显得茕茕独立。 D:人生不会一帆风顺。当遇到困难，甚而陷入困境时，我们尤其需要一个能与我们相濡以沫、举案齐眉的朋友帮助我们渡过难关。

11.下列加点词语的活用相同的一项是（ ）

A:粪土当年万户侯/上食埃土 B:非能水也/用心一也 C:吾从而师之/孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 D:而耻学于师/小学而大遗

9.下列各组句子，加点词的意义和用法完全相同的一项（ ）

A:輮使之然也/士大夫之族 B:位卑则足羞/于其身也，则耻师焉，惑矣 C:青，取之于蓝而青于蓝/不拘于时，学于余 D:顺风而呼/则群聚而笑之

8.下列加点字的解释，正确的一项是（ ）

A:师不必贤于弟子 不必：没必要 B:纵一苇之所如 纵：任凭 C:金石可镂 镂：凿通 D:穷山之高而止 穷：阻塞不通

3.依次填入横线中词语，最恰当的一项是（ ） 文学艺术创造于生活。作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 创作而形成的。 一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴事故现场，并作出了紧急 。 从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现 、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。”

A:原形 处置 自行其是 B:原型 处治 自行其是 C:原型 处置 自以为是 D:原形 处治 自以为是

3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）

A:生活的心酸并没有击败李明对音乐的执着，他很感激老天能够给他这样的经历，让他不断坚强，对音乐更加热爱。 B:已经见过不只一个国内的教授，在美国或者加拿大靠做豆腐过得很滋润。 C:人生道路的选择都只是在一念之差的事，但结果却往往大相径庭。要想将来不后悔，就要在那一刻慎重考虑，仔细思量。 D:然而谁都不会否认，真正支撑起楼市，给予房地产行业持续发展信心的往往还是那些在价格上掂斤播两的刚需。

12.下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A:戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土 B:较秦之所得与战胜而得者，其实百倍 C:思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 D:瓦缝参差，多于周身之帛缕

11.对下列句子中“以”字的用法和意义与其它项不同的一项是（ ）

A:至丹以荆卿为计，始速祸焉。 B:以事秦之心礼天下之奇才 C:不赂者以赂者丧 D:以地事秦，犹抱薪救火