五行相侮的基本概念是

A:某行之气亢盛传及母脏 B:某行之气亢盛传及子脏 C:某行之气虚衰传及"所胜" D:某行之气亢盛侵及"所不胜" E:某行之气虚衰传及子脏

在“扁鹊过齐,齐桓侯客之”中,“客”之义为()

A:名词,客人 B:名词作动词,作客 C:名作意动词,把……当作客人 D:名作动,侵入

在“扁鹊过齐,齐桓侯客之”(《扁鹊传》)中,“客”的词性和意思是()

A:名词,客人 B:名词作动词,作客 C:名作意动词,以……为客人 D:名作使动词,使……为客人

吴祖光的《捉鬼传》、宋之的的《群猴》是()。

“乡园多故,不能不动客子之愁”这句话的意思是

A:乡园故旧多,不能不打动客人的愁思 B:乡园多变化,不能不打动客人之子的心思 C:乡园多变故,不能不触动客居他乡人的忧愁 D:乡园太破旧,不能不牵动客人的忧思

阅读下面文言文,完成1—4题。

大铁椎传

[清]魏禧

大铁椎,不知何许人也,北平陈子灿兄河南,与遇宋将军家。宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。人以其雄键,呼宋将军云。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,

长子灿七岁,少同学,故尝与宋将军。

时座上有健客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环

复,如锁上练,引长丈许。与人罕言语,语类楚声,其乡及姓字,皆不答。

既同寝,夜半,客曰:“吾去矣。”言讫不见。子灿见窗户皆闭,惊问信之。信之曰:客初志,不冠不袜以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。吾与将

军俱不敢问也。”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。

一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!”将军强留之,乃曰:

吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。久居,祸且及汝,今夜半,方期我决斗某所。”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。客不得已,与偕行。将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。”

时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹鬻篥数声。顷之,贼二十馀骑四面集,

步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客。客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。众贼环而进,

客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股粟欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。

1.下列句中加点字解释错误的一项是( )

A.北平陈子灿兄河南 省:探望。

B.故尝与宋将军 过:访问。

C.时座上有健客 啖:谈话。

D.其乡及姓字,皆不答 扣:通“叩”,询问。

2.下列各组加点字的意义和用法不相同的一组是( )

A.如锁上练,引长丈许 遽扑,入石穴中

B.不冠不袜,蓝手巾裹头 臣险衅,夙遭闵凶

C.久居,祸及汝一 若属皆为所虏

D.夺物,故仇我 臣从计,大王亦幸赦臣。

3.下列省略句中补出的省略内容,解释错误的一项是( )

A.北平陈子灿省兄(于)河南 于:介词,到……(某地)

B.故尝与(之)过宋将军 之:代词,他,指代大铁椎。

C.吾始闻汝名,以(之)为豪 之:代词,你,指宋将军。

D.客不得已,与(之)偕行 之:代词,他,指宋将军。

4.下列对《大铁锤传》的赏析,不正确的一项是( )

A.文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”,是为了衬托大铁椎的勇武。用了以勇衬

勇的表现手法。

B.文中描写了大铁椎的外貌和言行,表现了大铁椎身怀绝技,轻捷善战的个性特征。

C.宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,说明他是一个胆小鬼。

D.“时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。”这几句渲染了战前的肃杀气氛。

1.C(啖:吃。)

2.B(B项“以”:介词,用;连词,因为。A项“之”代词,它。C项“且”:副词,将要。D项“其”代词,他的。)

3.B(之:代词,他,指陈子灿)

4.C(写宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,是侧面衬托大铁椎。不能说宋将军是胆小鬼)

下列句中加点的“之”的意义和用法,与其他几项不相同的一项是(   )

A:宋子传客之(《刺客列传》) B:公子闻之,意骄矜而有自功之色(《魏公子列传》) C:惜哉其不讲于刺剑之术也(《刺客列传》) D:言田光已死,致光之言(《刺客列传》)

文言文阅读(共12分 每小题3分)阅读下面文言文,完成下列题目

大铁椎传

清·魏禧

大铁椎,不知何许人。北平陈子灿省兄河南,与遇宋将军家。宋,怀庆青华镇人,工技击,七省好事者皆来学。人以其雄健,呼宋将军云。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子灿七岁,少同学,故尝与过宋将军。

时座上有健啖客,貌甚寝,右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去。柄铁折叠环复,如锁上练,引之长丈许。与人罕言语,语类楚声,扣其乡及姓字,皆不答。

既同寝,夜半,客曰:“吾去矣。”言讫不见。子灿见窗户皆闭,惊问信之。信之曰:“客初至,不冠不袜,以蓝手巾裹头,足缠白布,大铁椎外,一物无所持,而腰多白金。吾与将军俱不敢问也。”子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣。

一日,辞宋将军曰:“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用。吾去矣!”将军强留之,乃曰:“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。久居,祸且及汝。今夜半,方期我决斗某所。”宋将军欣然曰:“吾骑马挟矢以助战。”客曰:“止!贼能且众,吾欲护汝,则不快吾意。”宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。客不得已,与偕行。将至斗处,送将军登空堡上,曰:“但观之,慎弗声,令贼知也。”

时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹觱篥数声。顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客。客大呼挥椎,贼应声落马,马首裂。众贼环而进,客奋椎左右击,人马仆地,杀三十许人。宋将军屏息观之,股栗欲堕。忽闻客大呼曰:“吾去矣。”尘滚滚东向驰去。后遂不复至。

下列句中加点字解释错误的一项是( )

A. 北平陈子灿省兄河南 省:探望。

B. 故尝与过宋将军 过:访问。

C. 扣其乡及姓字,皆不答 扣:通“叩”,询问。

D. 时座上有健啖客 啖:谈话。

下列各组加点字的意义和用法不相同的一组是( )

A. 不冠不袜,以蓝手巾裹头 臣以险衅,夙遭闵凶

B. 久居,祸且及汝 若属皆且为所虏

C. 夺其物,故仇我 臣从其计,大王亦幸赦臣

D. 如锁上练,引之长丈许 遽扑之,入石穴中

下列省略句中补出的省略内容,解释错误的一项是( )

A. 北平陈子灿省兄(于)河南 于:介词,到……(某地)

B. 故尝与(之)过宋将军 之:代词,他,指代大铁椎。

C. 吾始闻汝名,以(之)为豪 之:代词,你,指宋将军。

D. 客不得已,与(之)偕行 之:代词,他,指宋将军。

下列对《大铁锤传》的赏析,不正确的一项是( )

A.文章开头介绍宋将军的“工技击”“雄健”,是为了衬托大铁椎的勇武。用了以勇衬勇的表现手法。

B.文中描写了大铁椎的外貌和言行,表现了大铁椎身怀绝技,轻捷善战的个性特征。

C.文中写宋将军“屏息观之,股栗欲堕”的目的是说明他是一个胆小鬼。

D.“时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。”渲染了战前的肃杀气氛。

【小题1】D

【小题1】A

【小题1】B

【小题1】C


解析:

【小题1】(啖:吃。)

【小题1】(A.以:介词,用。/ 连词,因为。B.且:副词,将要。C.代词,他的。D.代词,它)

【小题1】(之:代词,他,指陈子灿)

【小题1】(写宋将军“屏息观之,股栗欲堕”,是侧面衬托大铁椎。不能说宋将军是胆小鬼)

阅读下面的文言文,完成小题。

庄王围宋,军有七日之粮尔,尽此不胜,将去而归尔。于是使司马子反乘堙①而窥宋城,宋华元②亦乘堙而出见之。司马子反曰:“子之国何如?”华元曰:“惫矣!”曰:“何如?”曰:“易子而食之,析骸而炊之。”司马子反曰嘻甚矣惫虽然吾闻之也围者柑马而秣之③使肥者应客是何子之情也?”华元曰:“吾闻之,君子见人之厄则矜之,小人见人之厄则幸之。吾见子之君子也,是以告情于子也。”司马子反曰:“诺,勉之矣!吾军亦有七日之粮尔,尽此不胜,将去而归尔。”揖而去之,反于庄王,庄王曰:“何如?”司马子反曰:“惫矣!”曰:“何如?”曰:“易子而食之,析骸而炊之。”庄王曰:“嘻!甚矣惫!虽然,吾今取此,然后而归尔!”司马子反曰:“不可。臣已告之矣,军有七日之粮尔。”庄王怒曰:“吾使子往视之,子曷为告之?”司马子反曰:“以区区之宋,犹有不欺人之臣,可以楚而无乎?是以告之也。”庄王曰:“诺,舍而止!虽然,吾犹取此,然后归尔。”司马子反曰:“然则君请处于此,臣请归尔。”庄王曰:“子去我而归,吾孰与处于此?吾亦从子而归尔。”引师而去之。

节选自《公羊传宣公十五年》

注:①堙:yīn土堆。②华元:宋国大夫。③柑:qián通“钳”,钳马,即钳住马嘴(以木衔其口)不让它吃草。

13.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是〔3分)

A. 司马子/反曰/嘻甚矣惫/虽然吾闻之也/围者/柑马而秣之使肥者/应客是何/子之情也?

B. 司马子反曰/嘻/甚矣惫/虽然/7吾闻之也/围者柑马而秣之/使肥者应客/是何子之情也?

C. 司马子/反曰/嘻/甚矣惫/7虽然吾闻之也/围者/柑马而秣之使肥者/应客是何/子之情也?

D. 司马子反曰/嘻/甚矣惫/虽然吾闻之也/围者柑马而秣之/使肥者应客是何子之情也?

14.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 国,在古文中义为国都,指朝廷,如“去国怀乡”;又指国家、邦国,如“万国来朝”。

B. 君子,古代对统治者和贵族男了的通称,后来指人格高尚、道德品行兼好的人,或对别人的尊称。本义侧重指品德方面。

C. 诺,在周秦及汉朝时期人与人之问极其恭敬答应的声音,表示同意,可译为是、对等。

D. 军与师,都是集体名词,指军队。同时,军和师又可用作军队的编制。师是两周以前军队最大的编制,为二千五百人:军是春秋以后军队最大的编制,为一万二千五百人。

15.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 本文反映了春秋时期周王室势力衰微.一些希图在政治、军事中占据主导地位的诸侯国开启了激烈的争霸战争,为之后的战国时期的兼并统一战争做了先期准备。

B. 楚庄王率军队闱困宋国,使宋国城内“易子而食,析骸而炊”,其状之惨足以表明孟子提出的“春秋无义战”这一观点的时代背景的真实可信。

C. 华元主动向对方告诉城内的惨状,引起对方的疑惑和询问,然后趁机阐释君子与小人的分野,感化对方,使对方最终也以实情相告,显示了他非凡的智慧和口才能力。

D. 楚庄王最后带领“引师而去之”,说明他最终抛弃了最大的不义——攻国,才赢得其他诸侯国的尊敬,取得了霸主的地位。

16.把文中画波浪线的句子翻译现代汉语。

(1)吾闻之,君子见人之厄则矜之,小人见人之厄则幸之。吾见子之君子也,是以告情于子也。

(2)司马子反曰:“以区区之宋,犹有不欺人之臣,可以楚而无乎?是以告之也。”

13.B

14.C

15.D

16.(1)我听说,君子见到别人的灾难就怜悯他;小人见到别人有难反而庆幸。我看你是位君子,所以把实情告诉了你。

(2)司马子反说:“就凭小小的宋国,还有不欺骗人的大臣,难道堂堂楚国可以没有吗?所以我也告诉他们实情。”

【解析】

13.试题分析:本题考查的是文言文的断句类试题,考生要注意结合对文句的理解,同时也要注意文句中的标志性的词语,本题中标志性的词语有“甚”“虽然”“围者”“使”“是”。

点睛 :文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。

14.试题分析:C. 诺,在周秦及汉朝时期人与人之问极其恭敬答应的声音,表示同意,可译为是、对等。诺,是比较随意的应答,一定要恭敬的人不可用诺。

15.试题分析:D. 楚庄王最后带领“引师而去之”,说明他最终抛弃了最大的不义——攻国,才赢得其他诸侯国的尊敬,取得了霸主的地位。“说明他最终抛弃了最大的不义——攻国,才赢得其他诸侯国的尊敬”文中并无此义。且不符合历史事实。

16.试题分析:文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的(1)“矜”,“子之君子也”,“是以”。(2)“区区”,“犹”,“可以楚而无乎”)。

参考译文:

楚庄王包围宋国,军中只剩下七天的粮食了,如果吃光这些粮食再不取胜的话,将只能离开宋国撤回去了。楚庄王于是派司马子反登上土堆,偷偷察看城内的动静,宋国的华元也登上城里的土堆,并出来会见了他。司马反子说:“你的国家情况怎么样?”华元说:“已经疲惫不堪了!”子反问:“怎么个疲惫法?”华元回答:“城里的人彼此交换着儿子来吃,劈开尸骨当柴烧。”司马子反说:“哟!真严重,疲惫到这种地步!尽管这样,但是我听说,被围困的人钳住马嘴,再来假意喂它,用肥马来接待客人,以表示粮草充足。你为什么要说出实情呢?”华元答道:“我听说,君子见到别人的灾难就怜悯他;小人见到别人有难反而庆幸。我看你是位君子,所以把实情告诉了你。”司马子反说:“噢,加把劲坚守吧!我军也只有七天的粮食罢了,吃光这些粮食还不取胜的话,将离开贵国而回去。”说罢拱了拱手走开了。回到庄王那里,庄王问:“情况怎么样?”司马子反说:“已经疲惫不堪了!”问:“怎么个疲惫法?”回答:“彼此交换儿子来吃,辟开尸骨来当柴烧。”庄王说:“哟!真严重,疲惫到这种地步!虽然这样,但我现在要攻取这个国家,然后再回去!”司马子反说:“不行。我已经告诉他们了,我们军队只有七天的口粮了。”庄王气愤地说:“我让你去观察敌情,你为什么反而把我们的情况告诉对方?”司马子反说:“就凭小小的宋国,还有不欺骗人的大臣,难道堂堂楚国可以没有吗?所以我也告诉他们实情。”庄王说:“好吧,搭棚子住下来!虽然军情暴露了,但我还是要攻取这个国家,然后再回去。”司马子反说:“既然这样,那么就请国君住在这儿,我请求回去。”庄王说:“你离开我回去,我跟谁留在这里?我也跟你回去算了。”于是率领__离开了宋国。

用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。

邯郸之民以正月之旦献鸠于简子,简子大悦,厚赏之。客 问 其 故 筒 子 曰 正 旦 放生 示 有 恩 也 客 曰 民 知 君 之 欲 放 之 故 竟 而 捕 死 者 众 矣 君 如 欲生 之 不 如 禁 民 勿捕 捕 而 放 之 恩 过 不 相 补 矣。简子曰:“然。”(取材自《列子,说符》)

【注解】简子:即赵简子,当时晋国地位显赫的大臣。

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解析:

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