钢丝绳在卷筒上缠绕时，应（）。

A:逐圈紧密地排列整齐，且不应错叠 B:逐圈紧密地排列整齐，但可错叠 C:逐圈排列，不可以错叠但可以离缝 D:随意排列，但不能错叠

钢丝绳在卷筒上缠绕时，应（）。

A:逐圈紧密地排列整齐，不应错叠或离缝 B:逐圈排列，不可以错叠但可离缝 C:逐圈紧密地排列整齐，但可错叠或离缝 D:随意排列，但不能错叠

环形包扎法：适用于包扎额部、手腕部和小腿下部粗细大致相等的部位，如胸部、腹部。将绷带做环形重叠缠绕，第一圈做环绕时稍呈斜形，（）以环形缠绕压住第一圈，在绷带末端剪出两个布条，对绕肢体后打结。

A:第一圈 B:第二圈 C:第三圈 D:随意

钢丝绳在卷筒上缠绕时，应( )。

A:逐圈紧密地排列整齐，不应错叠或离缝 B:逐圈排列，不可以错叠但可离缝 C:逐圈紧密地排列整齐，但可错叠或离缝 D:随意排列，但不能错叠

钢丝绳在卷筒上缠绕时，应（ ）。

A:逐圈紧密地排列整齐，不应错叠或离缝 B:逐圈排列，不可以错叠但可离缝 C:逐圈紧密地排列整齐，但可错叠或离缝 D:随意排列，但不能错叠

依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①虽然已经物是人非，但二十年前在此离别的情景，总是 心头，挥之不去。 ②学生宁愿唱社会流行歌曲，也不唱校园歌曲，说明现在学校音乐教育的 和音乐课的歌曲离孩子们的生活太远。 ③经典成为了大众消费文化的装饰，各种各样的电影、电视剧在 地戏说历史、改写经典。

A:缠绕 缺失 随意 B:萦绕 缺憾 肆意 C:萦绕 缺失 肆意 D:缠绕 缺憾 随意